高職院校實習農場營銷戰(zhàn)略
一、高職院校實習農場存在的問題
1、運行機制方面的問題
隨著市場經濟的發(fā)展,實習農場在運行機制等方面存在的問題也逐漸突出。主要表現(xiàn)在生產經營與市場的聯(lián)系不夠密切,經營管理意識薄弱,資金投人嚴重不足,缺乏自我發(fā)展能力,遠遠不能適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的要求。
2、科研與生產的協(xié)調問題
長期以來,農場不堪重負,幾乎到了難以維持的境地。個別學校對產業(yè)勞動和生產實踐不夠重視,農場的經營項目也只考慮科研的要求,產品不符合市場需要,生產經營與市場的聯(lián)系不夠密切,無法帶來經濟效益,經營管理意識薄弱,缺乏自我發(fā)展能力。
3、經費問題
隨著國家這幾年大力推進的教育投資體制改革,國家正在逐步地降低政府撥款,轉而鼓勵高校多渠道籌措辦學經費。在這種情況下,部分學校為吸引生源,偏重于對當前熱門專業(yè)的投入和建設,農業(yè)類專業(yè)由于受就業(yè)觀念的影響而逐漸縮小規(guī)模,經費減少也使得農場經營受到很大影響。
二、高職院校實習農場發(fā)展的營銷戰(zhàn)略
1、調查了解市場需求
根據市場組織生產。找到既適合農場經營又符合事情需求的產品,通過市場搞活流通,帶動生產發(fā)展。依靠科技進步、按照市場需求變化,調整優(yōu)化農業(yè)結構和品種布局,提高品質和產品檔次,培育和發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)、特色產業(yè),積極推行采后處理加工增值,穩(wěn)定提高種植業(yè)效益,適應內銷和出口以農產品不斷增加、質量日益提高的需求變化,實現(xiàn)由數(shù)量擴張型到質量效益型的轉變。
2、教學、生產、技術服務相結合
做到教學、生產、技術服務相結合,在生產和技術服務中產生效益。學生在校學到的理論知識,如果能在實踐中加以應用,對農場來說是一筆無形的財富,可以提高產品的科技含量。同時在專業(yè)性勞動中,不斷地同原料、產品打交道,.也能培養(yǎng)學生的商品觀念、經營思想、競爭意識等。
3、借助外力求發(fā)展
通過招標方式,以滿足教學、科研需要為前提條件,選擇有實力的單位,進行聯(lián)合經營。實習農場要持續(xù)發(fā)展,就要按搞產業(yè)的思路來運作,在市場銷售方面下很大功夫。學校可能沒有這么多的資金和精力來支持它的運轉和發(fā)展。外面的企業(yè)有充足的資金和管理經驗,一可以保證農場順利地發(fā)展下去,筆耕文化推薦期刊,企業(yè)處在市場經濟的最前沿,對市場的需求反映最直接、最靈敏,所以說是市場經濟的“溫度計”,可以提供最直接的信息資源。同時,學校的科研和技術力量,對企業(yè)來說也是一筆無形的資產,雙方合作可以達到互惠互利。
4、把握機遇,搞綠色化營銷
綠色化營銷策略是隨著嚴重的環(huán)境問題而產生的。所謂綠色營銷是指以促進可持續(xù)發(fā)展為目標,為實現(xiàn)經濟利益、消費者需求和環(huán)境利益的統(tǒng)一,市場主體通過制造和發(fā)現(xiàn)市場機遇,采取相應的市場營銷方式以滿足市場需求的一種管理過程。隨著城鄉(xiāng)居民生活質量的提高,市場需求的多元化、品牌化趨勢日益顯露,綠色消費正在成為時尚,安全營養(yǎng)型、安全保健型、安全健美型食品以及綠色食品、有機食品的特定消費群體正在形成。我們要牢牢抓住這一機遇,奏響綠色主旋律,大力發(fā)展無公害產品,發(fā)展農產品的綠色營銷。一是搜集綠色信息。在營銷過程中,及時收集農產品的綠色市場信息,深入研究信息的真實性和可行性,發(fā)現(xiàn)和識別消費者“未滿足的綠色需求”,結合農場的自身情況,制定和具體實施農產品綠色營銷策略。二是應用綠色技術。以國內外市場需求為導向,以學校科研部門為依托,大力開.發(fā)以農業(yè)資源持續(xù)利用和促進人類健康為核心的農產品開發(fā)、生產、加工、銷售技術體系。三是制定綠色價格。
發(fā)展前景
黨的十七大報告中強調,現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展水平直接關系到工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展進程。如果農業(yè)現(xiàn)代化搞不上去,不僅會制約農業(yè)和農村經濟的健康發(fā)展,也勢必會拖工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和整個國民經濟的后腿。在推進社會主義新農村建設的進程中,加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè),不斷為農業(yè)“強筋健骨”,讓農民以“農”致富。要加強農業(yè)基礎地位,加大對農業(yè)的投人,走中國特色農業(yè)現(xiàn)代化道路,加快農業(yè)科技成果轉化應用,這對農場來說是一個加快發(fā)展的大好機遇,把握好這個機遇,利用現(xiàn)代化的生產和營銷手段使農場在滿足科研、實習需要的前提下不斷發(fā)展,取得更大的經濟效益。
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