本文關鍵詞：教育政策評價分析的理論構建與實踐反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
教育政策評價分析的理論構建與實踐反思內容摘要教育政策評價分析是我國教育政策實踐的現(xiàn)實需要,也是教育管理理論研究重心沿著“教育研究(教育管理研究)——教育政策研究——教育政策分析——專業(yè)化教育政策分析”的路徑不斷轉移和深化的需要。教育政策評價分析拓展了教育政策分析的研究領域,豐富和發(fā)展了教育政策分析理論和教育政策評價理論。本研究在教育政策評價分析理論探討的基礎上,以我國高校擴招政策評價為例,進行教育政策評價分析的應用性研究。論文共分四個部分:第一章:前言。本章主要說明了研究問題、研究目的、研究內容、文獻綜述、研究意義和研究方法。第二章:教育政策評價分析的理論構建。教育政策評價和教育政策分析是教育政策評價分析理論的基礎概念。教育政策評價分析是教育政策分析的有機組成部分,是指教育政策分析者運用科學的技術和方法,對教育政策的評價進行分析,從而為實現(xiàn)教育政策目標的一種活動。這個概念包含了分析的主體、分析的內容、分析的步驟、分析的目標等四個要素。教育政策評價分析的主體是教育政策分析者,既包括有關教育政策分析的組織機構,也包括參與教育政策分析的有關人員。教育政策評價分析既可以對教育政策評價的總體進行分析,也可以對教... 內容來自轉載請標明出處.

  本文關鍵詞：教育政策評價分析的理論構建與實踐反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。