發(fā)布時間：2024-09-17 15:57

　　 漢字教學是對外漢語教學難點�；�于此,文章以中國知網(wǎng)收錄的133篇核心期刊為研究對象,利用相關軟件建立關鍵詞聚類矩陣,揭示對外漢字教學熱點問題,通過定量文獻數(shù)據(jù)分析、整合文本信息,最后對對外漢字教學提出展望。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
一、研究方法
    （一）資料來源
    （二）研究工具與過程
二、文獻分布特征
    （一）文獻數(shù)量與統(tǒng)計分析
        1. 文獻年載量分析
        2. 作者分析
    （二）高頻關鍵詞統(tǒng)計與分析
    （三）高頻關鍵詞相異矩陣分析
    （四）高頻關鍵詞聚類分析
三、研究結論和展望
    （一）研究結論
    （二）研究展望
        1. 漢字教學應引起學界的重視
        2. 借鑒文字學理論成果，把《說文解字》與對外漢字教學相結合
        3.“本位”的理念的出現(xiàn)
        4. 關注“學”的過程，注重留學生個體差異



本文編號：4005689