發(fā)布時間：2024-06-06 06:19

　　針對我國教育實證研究缺乏明確的質(zhì)量追求和品質(zhì)標準的問題,提煉了定量研究中成就測驗、問卷、李克特量表等研究工具的品質(zhì)要求,明確了研究工具開發(fā)的流程及品質(zhì)要求,厘清了實證研究論文中研究工具寫作的原則及內(nèi)容要求。利用建構(gòu)的品質(zhì)指標分析了實證研究論文案例,指出了其優(yōu)點及存在的問題。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 定量研究工具的品質(zhì)要求
    1.1 “成就測驗”工具的品質(zhì)要求
    1.2 “問卷”工具的品質(zhì)要求
    1.3 “李克特量表”工具的品質(zhì)要求
2 定量研究工具開發(fā)的品質(zhì)要求
3 研究工具寫作的品質(zhì)要求及案例分析
    3.1 研究工具寫作的品質(zhì)要求
    3.2 實證研究論文案例分析



本文編號：3990429