資源科學(xué)的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的實踐與思考
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【部分圖文】:
圖1 1990—2019年以“資源科學(xué)”和“自然資源”為主題的學(xué)術(shù)論文數(shù)量統(tǒng)計
國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需求,是帶動整個資源科學(xué)發(fā)展的重要驅(qū)動力。20世紀(jì)90年代以來,國內(nèi)(圖1a)、國際(圖1b)以“資源科學(xué)”和“自然資源”為主題的學(xué)術(shù)論文均呈持續(xù)上升的態(tài)勢。但總體看來,國內(nèi)的相關(guān)研究在總體數(shù)量上與國外相比,仍存在著較大的差距。從研究趨勢的穩(wěn)定性看,國外資源科....
圖2 資源科學(xué)的學(xué)科體系與主要分支學(xué)科
綜上所述,資源科學(xué)按照研究對象、研究內(nèi)容與應(yīng)用目的不同可大致劃分為綜合性研究(綜合資源學(xué))與專門性研究(部門資源學(xué))兩種主要類型[11,18,19](圖2)。前者重點關(guān)注自然資源的形成演化機(jī)理,及其人類與資源的相互作用關(guān)系,為專門性研究提供理論基礎(chǔ)和技術(shù)支撐;后者則主要研究不同資....
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院鑒定驗收項目
序號項目名稱項目主要參加人鑒定、驗收、結(jié)項時間項目來源單位負(fù)責(zé)人l高職院校實行職業(yè)資格證唐永吉蘇萬益趙東保2(X)5年11月中國職教學(xué)會書制度與教學(xué)改革的研究呂玉芳葛道健謝會昌靳改花2高職院校加強(qiáng)精品課程建王仲英蘇萬益郝小會2005年11月中國職教學(xué)會設(shè)的理論與實踐研究秦國防李井....
本文編號:4029136
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