發(fā)布時間：2020-12-21 04:31

　　<正>2019年,中華人民共和國成立70周年。教育系統(tǒng)高揚愛國主義旗幟,全面貫徹黨的教育方針,開啟面向2035年教育現(xiàn)代化新征程。教育學(xué)界更加聚焦重大教育理論和現(xiàn)實問題研究,取得新的理論成果和知識進步。一、建立習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的落實機制習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是新時代教育改革發(fā)展的根本遵循。全國教育大會上提出的"九個堅持"是習(xí)近平總書記關(guān)于 

【文章來源】：教育研究. 2020年02期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：16 頁

【文章目錄】：
一、建立習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的落實機制
    （一）用黨的教育方針管“總”
    （二）用中長期教育規(guī)劃管“遠”
    （三）用重點教育政策管“實”
二、從70年的發(fā)展看從教育大國邁向教育強國
    （一）基本完成教育體系建構(gòu)和普及發(fā)展的雙重任務(wù)
    （二）珍視教育改革發(fā)展寶貴經(jīng)驗
    （三）以提高教育現(xiàn)代化水平為主線開啟教育強國建設(shè)
三、以破除“五唯”變革教育評價
    （一）“五唯”問題逐步成為頑瘴痼疾
    （二）科學(xué)認識“五唯”問題
    （三）破除“五唯”問題勢在必行
四、促進鄉(xiāng)村教師隊伍治理現(xiàn)代化
    （一）鄉(xiāng)村教師隊伍治理仍面臨挑戰(zhàn)
    （二）留住鄉(xiāng)村教師就是留住鄉(xiāng)村文化
    （三）在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下筑好鄉(xiāng)村學(xué)校這個“巢”
五、在重構(gòu)培養(yǎng)體系下加強勞動教育
    （一）加強勞動教育具有現(xiàn)實針對性
    （二）全面理解新時代勞動教育內(nèi)涵
    （三）關(guān)注勞動教育的實踐命運
六、以教育阻斷貧困代際傳遞
    （一）教育是一種重要的扶貧機制
    （二）教育扶貧的本質(zhì)是扶志與扶智
    （三）豐富教育扶貧的方式與途徑
七、落實立德樹人重在系統(tǒng)化
    （一）“德智體美勞”系統(tǒng)化
    （二）“大中小幼”系統(tǒng)化
    （三）“學(xué)校家庭社會”系統(tǒng)化
八、推進職業(yè)教育“類型教育”改革
    （一）確立職業(yè)教育類型地位意義重大
    （二）指向類型教育的職業(yè)教育辦學(xué)模式改革
    （三）夯實職業(yè)教育類型地位的經(jīng)濟社會文化基礎(chǔ)
九、厘清教材變革的知識基礎(chǔ)
    （一）明確國家事權(quán)是教材變革的前提性知識
    （二）把握教材變革背后的課程知識觀演進
    （三）教材變革的價值旨歸指向師生知識生成
十、人工智能重塑教育及其限度
    （一）人工智能正在重塑教育
    （二）人工智能帶來教育之變
    （三）教育的規(guī)律性決定變化的限度
十一、反思教育學(xué)知識的生產(chǎn)與增長
    （一）不斷生產(chǎn)與增長的教育學(xué)知識
    （二）正視教育學(xué)知識的生產(chǎn)與增長之不足
    （三）在提高科學(xué)性中提升學(xué)科地位



本文編號：2929189