發(fā)布時(shí)間：2016-10-03 07:43

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代安全教育的機(jī)理與優(yōu)化方法及其實(shí)踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中南大學(xué)》 2012年

現(xiàn)代安全教育的機(jī)理與優(yōu)化方法及其實(shí)踐研究

孫勝  

【摘要】：21世紀(jì)是知識(shí)資本化的時(shí)代,世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、科技的競(jìng)爭(zhēng)都日趨強(qiáng)烈,對(duì)各國(guó)的高等教育也提出了新的挑戰(zhàn)。教育的領(lǐng)先必將會(huì)促進(jìn)科技的發(fā)展。安全教育學(xué)作為安全學(xué)科的一個(gè)分支,也日益凸顯其重要性。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代,安全生產(chǎn)引起了廣泛的重視,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展有重要影響。安全教育作為安全生產(chǎn)工作的重要環(huán)節(jié)之一,是3E安全管理體系方法的內(nèi)容之一,與安全生產(chǎn)五要素有緊密的關(guān)聯(lián)。安全生產(chǎn)五要素中的安全法制、安全科技、安全文化都直接與安全教育相關(guān),都是在安全教育的推動(dòng)下逐步完善的,而安全投入也取決于領(lǐng)導(dǎo)者的安全意識(shí),安全意識(shí)也是在安全教育的帶動(dòng)下提高的。在這種理念下,各高校對(duì)安全教育學(xué)科也有了高度的重視,現(xiàn)代安全教育得到了飛快的發(fā)展。安全專(zhuān)業(yè)人才的短缺、企業(yè)安全教育的迷茫狀態(tài),使得我國(guó)的安全教育學(xué)的研究越來(lái)越重要。 安全教育屬于教育活動(dòng),但卻是一種特殊的教育活動(dòng),是能夠影響安全生產(chǎn)的教育活動(dòng),不同于學(xué)習(xí)的普通教育。在安全教育中,既要有安全知識(shí)教育和技能教育,也要關(guān)注安全態(tài)度教育。因此,安全教育既需要理性傳達(dá),還需要?jiǎng)幼鱾鬟_(dá)。由于安全教育的特殊性,致使目前的安全教育活動(dòng)尚不完善,存在部分缺陷,包括人們對(duì)安全教育的重要性認(rèn)識(shí)不足；尚沒(méi)有專(zhuān)人對(duì)安全教育做詳細(xì)研究,因此對(duì)安全教育的機(jī)理認(rèn)識(shí)不清,而安全教育的機(jī)理是開(kāi)展安全教育活動(dòng)的基本前提；對(duì)安全教育活動(dòng)的構(gòu)成要素認(rèn)識(shí)不夠完整；對(duì)于如何提高安全教育的教學(xué)效果缺乏行之有效的調(diào)控手段。 針對(duì)安全教育存在的以上問(wèn)題,本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、比較研究法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等,分析了現(xiàn)代安全教育的機(jī)制,構(gòu)建了現(xiàn)代安全教育的一些新方法和增進(jìn)安全教育效果的新體系,為我國(guó)安全教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了一些參考,主要研究成果如下： 1)通過(guò)收集中外與安全教育相關(guān)的文獻(xiàn),分析了安全教育的相關(guān)概念,對(duì)安全教育和安全教育學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)、比較,指明了兩者的關(guān)聯(lián)與不同。初步確定了安全教育的機(jī)理、基本原則,明確的安全教育的要素以及各要素之間的關(guān)系,并選取重要因素作為安全教育主體、客體的影響因子。 2)從安全教育的主體、客體兩個(gè)角度分析了安全教育成功實(shí)施的影響因素。通過(guò)主客體影響因子的假設(shè),設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷,并通過(guò)在特定的人群中調(diào)查研究,得到許多實(shí)證樣本數(shù)據(jù),借助SPSS軟件對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了初步分析,進(jìn)而明確了測(cè)試的安全教育群體中主客體各因素對(duì)安全教育成功實(shí)施的影響,并初步確定了安全教育主體和客體之間的關(guān)聯(lián)性。 3)通過(guò)對(duì)比分析了諸多安全教育方法,提出了安全教育方法的優(yōu)化措施,確定了企業(yè)安全教育中個(gè)體安全教育方法及集體安全教育方法的選取方式,進(jìn)而對(duì)各種安全教育方法進(jìn)行了綜合研究,驗(yàn)證了新總結(jié)出的安全教育方法的可行性和有效性。 4)針對(duì)確定的安全教育群體,研究了安全教育優(yōu)化的實(shí)施方案,提出了影響安全教育實(shí)施的各項(xiàng)因素,分析了安全教育方案設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本流程。通過(guò)實(shí)例分析,驗(yàn)證了該流程的可行性,為今后企業(yè)的安全教育實(shí)施提供的良好的解決方案。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：X925
【目錄】：

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【引證文獻(xiàn)】

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【參考文獻(xiàn)】

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