發(fā)布時(shí)間：2018-07-31 19:19

【摘要】：學(xué)習(xí)心理素質(zhì)培養(yǎng)既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,又是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。本文在探討中學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)問題的基礎(chǔ)上,制定了行之有效的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)培養(yǎng)策略。
[Abstract]:The cultivation of learning psychological quality is not only an important part of quality education, but also a necessary condition to improve students' comprehensive quality. On the basis of probing into the problem of middle school students' learning psychological quality, this paper formulates effective strategies for cultivating learning psychological quality.
【作者單位】： 川北醫(yī)學(xué)院;西南大學(xué)心理學(xué)部;
【分類號(hào)】：G442

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 張興貴;初中生成就動(dòng)機(jī)與學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)性研究[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2000年01期

2 牛衛(wèi)華,張梅玲;學(xué)困生和優(yōu)秀生解應(yīng)用題策略的對(duì)比研究[J];心理科學(xué);1998年06期

3 張林;張向葵;;中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的結(jié)構(gòu)與使用特點(diǎn)[J];心理科學(xué);2006年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 付哲敏;;我國(guó)甲級(jí)隊(duì)排球運(yùn)動(dòng)員特征性自信心水平研究[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

2 祝敏丹;;高校思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

3 李艷輝;;自我歸因理論在高中語(yǔ)文試卷分析中的運(yùn)用策略[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

4 張紫薇;;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)假設(shè)模型研究[J];北方文學(xué)(下半月);2011年02期

5 王風(fēng)霞;何雪娟;;學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系研究[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

6 魏鳳玲;;初中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分析與對(duì)策[J];成才之路;2011年35期

7 聞琦;淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

8 張雪;職高生專業(yè)課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

9 許芳;朱艷;;元學(xué)習(xí)能力及其培養(yǎng)[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年12期

10 王春;;克服習(xí)得性無力感 培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感[J];成功(教育);2007年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 楊勇;魏丕來;;對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)發(fā)展特點(diǎn)的研究[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

2 李樹光;黃啟新;;元認(rèn)知與初中英語(yǔ)聽力教學(xué)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

3 朱容樂;;學(xué)生聲樂考試焦慮與心理輔導(dǎo)[A];第三屆全國(guó)音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

4 梁以飛;;初中學(xué)困生數(shù)學(xué)解題的個(gè)案研究[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉潔璇;小學(xué)品德課程價(jià)值生成研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 高麗;中小學(xué)生自我調(diào)節(jié)特點(diǎn)及對(duì)學(xué)校適應(yīng)的影響[D];東北師范大學(xué);2011年

3 劉電芝;小學(xué)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的發(fā)展與加工機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2003年

4 鄭劍虹;自強(qiáng)的心理學(xué)研究：理論與實(shí)證[D];西南師范大學(xué);2004年

5 楊秀君;學(xué)習(xí)成功感研究[D];華東師范大學(xué);2004年

6 路海東;小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決的認(rèn)知與元認(rèn)知策略及其訓(xùn)練研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 周永壘;學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)策略研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

8 趙娟;初中代數(shù)學(xué)習(xí)困難生認(rèn)知特征及干預(yù)措施的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

9 任紅艷;化學(xué)問題解決及其教學(xué)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

10 朱華偉;高師奧林匹克數(shù)學(xué)課程研究[D];華中科技大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 余欣欣;中學(xué)生學(xué)習(xí)策略發(fā)展的研究[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

2 劉電芝,黃希庭;學(xué)習(xí)策略研究概述[J];教育研究;2002年02期

3 劉電芝;學(xué)習(xí)策略的實(shí)質(zhì)[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2000年01期

4 辛濤,李茵,王雨晴;年級(jí)、學(xué)業(yè)成績(jī)與學(xué)習(xí)策略關(guān)系的研究[J];心理發(fā)展與教育;1998年04期

5 劉儒德;論學(xué)習(xí)策略的實(shí)質(zhì)[J];心理科學(xué);1997年02期

6 周國(guó)韜,張平,李麗萍,劉曉明;初中生在方程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)能力感、學(xué)習(xí)策略與學(xué)業(yè)成就關(guān)系的研究[J];心理科學(xué);1997年04期

7 潘穎秋,劉善循,龔志宇;北京地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)策略水平的調(diào)查研究[J];心理科學(xué);2000年06期

8 董奇，周勇;10—16歲兒童自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力的成分、發(fā)展及作用的研究[J];心理科學(xué);1995年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉昌明;;論激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)改革與創(chuàng)新的主體活力[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2006年09期

2 芮建民;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的情感交流[J];四川教育;2004年09期

3 李亞娟;;談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性的方法[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

4 方菊華;;二語(yǔ)習(xí)得過程中成年學(xué)習(xí)者個(gè)人因素的彰顯[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

5 孫傳遠(yuǎn);劉玉梅;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究[J];開放教育研究;2011年02期

6 劉剛;胡水星;高輝;;移動(dòng)學(xué)習(xí)的“微”變及其應(yīng)對(duì)策略[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2014年02期

7 論玉玲;;如何利用網(wǎng)絡(luò)有效支持網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的協(xié)作學(xué)習(xí)[J];中小學(xué)電教;2007年09期

8 彭文杰;;合理開展合作學(xué)習(xí) 高效實(shí)施素質(zhì)教育[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2007年21期

9 宣曼一;李玉斌;雷紹南;;新浪UC在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群體構(gòu)建中的應(yīng)用探究[J];中小學(xué)電教;2010年09期

10 阮庚梅;淺談自主性學(xué)習(xí)[J];青海教育;2003年Z1期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 王為民;;有所思——打造學(xué)習(xí)型公路網(wǎng)絡(luò)[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

2 張?jiān)?;培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的群體意識(shí)之我見[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 山西省太谷縣恒達(dá)中學(xué)數(shù)學(xué)教師 程麗云;如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣[N];西部時(shí)報(bào);2010年

2 溫州市甌海區(qū)麗岙鎮(zhèn)葉宅小學(xué) 葉一蕾;怎樣促進(jìn)小語(yǔ)課堂學(xué)生的有效參與[N];學(xué)知報(bào);2011年

3 本報(bào)記者 楊光;互動(dòng)探究學(xué)習(xí):讓課堂真正“動(dòng)”起來[N];中國(guó)信息化周報(bào);2013年

4 貴定縣一中 皮云波;淺談?wù)n程整合方法[N];貴州民族報(bào);2010年

5 興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 邊廣蓮;淺談新形勢(shì)下的數(shù)學(xué)教育[N];學(xué)知報(bào);2011年

6 杜金山;高效課堂的八大支撐系統(tǒng)[N];中國(guó)教師報(bào);2012年

7 安萱;“安博模式”將給中國(guó)教育帶來什么[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

8 山東省滕州市北辛中學(xué) 秦振田;政治教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用[N];學(xué)知報(bào);2011年

9 四川省廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 安雪梅;淺談學(xué)困生轉(zhuǎn)化[N];廣元日?qǐng)?bào);2013年

10 河南省永城市馬橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 潘立江;語(yǔ)文教學(xué)的開放性小議[N];學(xué)知報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 唐榮德;學(xué)生學(xué)習(xí)生活研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 王占寶;促進(jìn)學(xué)生“充分發(fā)展”的教育模式研究[D];南京師范大學(xué);2007年

3 徐瑾R，

本文編號(hào)：2156576