發(fā)布時間：2018-08-09 19:55

【摘要】：正新西蘭教育部在新一輪課程改革中對于學(xué)生應(yīng)具備的五種關(guān)鍵能力進(jìn)行了規(guī)定。五種能力并非是獨立的五個部分,而是一個相互聯(lián)系的整體。(1)思維能力。思維能力是指學(xué)生運用創(chuàng)造性、批判性與元認(rèn)知的方式理解信息、經(jīng)驗與想法所包含意義的能力,這一能力的核心是求知欲。作為合格的思考者和問題解決者的學(xué)生能夠積極地探求、運用并創(chuàng)造知識。(2)運用語言、符號和文字
[Abstract]:In the new round of curriculum reform, the Ministry of Education of New Zealand has stipulated five key abilities that students should possess. The five abilities are not independent five parts, but a interrelated whole. (1) thinking ability. The ability of thinking refers to the ability of students to understand the meaning of information, experience and ideas in creative, critical and metacognitive ways. The core of this ability is the desire for knowledge. As qualified thinkers and problem solvers, students can actively explore, apply and create knowledge. (2) use language, symbols and characters.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【分類號】：G561.2

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本文編號：2175146