多元與統(tǒng)一:教育技術(shù)研究的發(fā)展趨勢分析——基于技術(shù)促進教育變革國際會議EITT2013的解讀
發(fā)布時間:2020-09-10 09:12
"技術(shù)促進教育變革國際會議(EITT)"是由國際華人教育技術(shù)學(xué)會(SICET)主辦的國際教育會議,該會議主要對技術(shù)在教育中的最新應(yīng)用進行探討。該文圍繞"學(xué)與教的新興技術(shù)""創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境"和"信息社會與文化"三個主題,結(jié)合EITT2013的研究內(nèi)容,利用文獻分析法和內(nèi)容分析法,對當(dāng)前教育技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀進行了分析,并歸納出教育技術(shù)研究發(fā)展的四個趨勢:理論研究和技術(shù)應(yīng)用都呈現(xiàn)出多元化趨勢、教學(xué)實踐體現(xiàn)出技術(shù)與理論的統(tǒng)一、技術(shù)應(yīng)用以人為本,與教育產(chǎn)生深度融合、研究方法呈現(xiàn)多元、綜合的趨勢。
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