發(fā)布時間：2020-09-11 18:47

　　 隨著"兩為主"政策的不斷發(fā)展完善,越來越多的流動女童享受到了日益公平的教育環(huán)境。與流動男童和非流動女童相比較,在校流動女童享有公平教育機(jī)會和教育資源,學(xué)業(yè)成績也不亞于兩個參照群體,甚至在某些方面表現(xiàn)更好。這既得益于政府大力推進(jìn)教育公平的政策,也緣于流動女童更不易獲取進(jìn)城學(xué)習(xí)的機(jī)會從而更加珍惜更加努力的結(jié)果。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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8 韓嘉玲;北京市流動兒童義務(wù)教育狀況調(diào)查報告[J];青年研究;2001年08期

9 朱宇,楊云彥,王桂新,段成榮,桂世勛,李若建,劉傳江;農(nóng)民工:一個跨越城鄉(xiāng)的新興群體[J];人口研究;2005年04期

10 周皓;巫錫煒;;流動兒童的教育績效及其影響因素:多層線性模型分析[J];人口研究;2008年04期

本文編號：2817039