發(fā)布時(shí)間：2024-06-01 17:10

　　道德情感與價(jià)值密切相關(guān)。道德情感并非完全、簡(jiǎn)單的非理性和主觀情緒,它生發(fā)于人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程,與人的存在相關(guān)。價(jià)值也不等同于社會(huì)事實(shí),更非社會(huì)事實(shí)的對(duì)立面,而是人在社會(huì)實(shí)踐中整合并關(guān)聯(lián)外在事實(shí)與內(nèi)在自我,對(duì)存在意義的探求中伴隨著情感的升華。在人對(duì)自身存在境況的詩(shī)意追求中,道德情感與價(jià)值共同獲得內(nèi)涵并得以彰顯。二者在人之存在以及一個(gè)融合認(rèn)知與情感的、整全的生命體中達(dá)至統(tǒng)一。價(jià)值教育不僅關(guān)注價(jià)值規(guī)范的內(nèi)化,更求取人心靈的解放,它要將人類(lèi)存在的境況從單純的外部世界牽引到人類(lèi)的心靈深處,引導(dǎo)人聽(tīng)從自己內(nèi)心的價(jià)值呼喚。在人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐中,道德情感與價(jià)值教育在共同面對(duì)"整全人"上是一致的。二者相互交融,道德情感在價(jià)值教育實(shí)踐中可以化為內(nèi)在的道德力量;價(jià)值教育在根本上也體現(xiàn)為一種主體道德的評(píng)價(jià);道德情感本身更是一種重要的價(jià)值教育力量。走向"整全人"的價(jià)值教育,對(duì)于價(jià)值教育實(shí)踐尤其是社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育如何與情感教育融合貫通,具有重要意義。

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“整全人”:道德情感與價(jià)值的存在論詮釋
二、何以可能:道德情感與價(jià)值教育的人性基礎(chǔ)
三、如何可能:道德情感與價(jià)值教育的交融互動(dòng)



本文編號(hào)：3986210