試析微課模式下高職英語教學(xué)策略
發(fā)布時間:2024-05-17 05:23
微課在高職英語課堂的引入,能夠突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限,通過微課教學(xué)模式學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高,同時也利于高職學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的英語知識,為其日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ);诖藨(yīng)該重視研究如何在微課模式下,實(shí)現(xiàn)高職英語教學(xué)水平的不斷提高。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
引言
1. 微課模式下高職英語教學(xué)的創(chuàng)新
1.1 課程時間縮短
1.2 課程內(nèi)容精簡
1.3 課程目標(biāo)明確
1.4 課程主體轉(zhuǎn)移
2. 高職英語教學(xué)中微課的實(shí)踐
2.1 挑選出明確的主題
2.2 教師講解和PPT播放相結(jié)合
2.3 正確應(yīng)用相應(yīng)的信息技術(shù)
2.4 合理將知識拓展與微課結(jié)合
結(jié)束語
本文編號:3975446
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引言
1. 微課模式下高職英語教學(xué)的創(chuàng)新
1.1 課程時間縮短
1.2 課程內(nèi)容精簡
1.3 課程目標(biāo)明確
1.4 課程主體轉(zhuǎn)移
2. 高職英語教學(xué)中微課的實(shí)踐
2.1 挑選出明確的主題
2.2 教師講解和PPT播放相結(jié)合
2.3 正確應(yīng)用相應(yīng)的信息技術(shù)
2.4 合理將知識拓展與微課結(jié)合
結(jié)束語
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