發(fā)布時(shí)間：2024-07-04 21:43

　　和諧校園是和諧社會(huì)的重要組成部分,對和諧社會(huì)建設(shè)具有引領(lǐng)、示范和推動(dòng)作用。大學(xué)和諧校園建設(shè)不僅是建設(shè)和諧社會(huì)的要求,更是大學(xué)自身發(fā)展的需要,構(gòu)建和諧校園已成為我國高等教育改革和發(fā)展的理念方略與價(jià)值取向。 文化生態(tài)是人生存的母體,文化生態(tài)學(xué)不僅是一種理論體系,同時(shí)也是一種研究方法。大學(xué)校園本身是一種文化生態(tài)系統(tǒng),從文化生態(tài)學(xué)的視角深入研究大學(xué)和諧校園建設(shè),運(yùn)用整體的、互動(dòng)的、聯(lián)系的觀點(diǎn)分析校園建設(shè)中的各影響因素,不僅有利于校園建設(shè)的發(fā)展,提高教育教學(xué)以及科研水平,而且從理論和實(shí)踐上豐富和拓展了教育學(xué)的研究內(nèi)容。 本文的主要內(nèi)容是：在概述文化生態(tài)與和諧校園的概念及內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,分析和諧校園與文化生態(tài)的關(guān)系,從文化生態(tài)學(xué)視域研究大學(xué)和諧校園建設(shè),可將建設(shè)內(nèi)容分為人與自然、人與社會(huì)、人與人以及人與自身和諧四個(gè)層面。從這四個(gè)層面深入分析我國當(dāng)前大學(xué)和諧校園建設(shè)中存在的問題,進(jìn)而提出建設(shè)對策,即內(nèi)部文化生態(tài)和諧對策、外部文化生態(tài)和諧對策、內(nèi)外部文化生態(tài)和諧統(tǒng)一對策等。

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    1 研究背景和意義
        1.1 研究背景
        1.2 研究意義
    2 研究現(xiàn)狀
        2.1 文化生態(tài)學(xué)的研究現(xiàn)狀
        2.2 大學(xué)和諧校園的研究現(xiàn)狀
        2.3 大學(xué)和諧校園建設(shè)的文化生態(tài)學(xué)研究現(xiàn)狀
    3 研究方法
    4 研究思路
    5 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 文化生態(tài)與和諧校園概述
    1 文化生態(tài)的相關(guān)概念及內(nèi)涵
        1.1 文化的概念
        1.2 文化生態(tài)的概念及內(nèi)涵
        1.3 文化生態(tài)學(xué)的概念及內(nèi)涵
    2 大學(xué)和諧校園的相關(guān)概念及其內(nèi)涵
        2.1 和諧的內(nèi)涵
        2.2 大學(xué)和諧校園的內(nèi)涵
        2.3 大學(xué)和諧校園建設(shè)的內(nèi)涵
第二章 大學(xué)和諧校園與文化生態(tài)的關(guān)系
    1 大學(xué)校園的文化生態(tài)特征
        1.1 大學(xué)校園的關(guān)聯(lián)性
        1.2 大學(xué)校園的共生性
        1.3 大學(xué)校園的人本性
        1.4 大學(xué)校園的適應(yīng)性
    2 大學(xué)校園是特殊的文化生態(tài)系統(tǒng)
        2.1 大學(xué)校園是一種文化生態(tài)
        2.2 大學(xué)校園文化生態(tài)系統(tǒng)的特殊性
    3 大學(xué)和諧校園與文化生態(tài)的內(nèi)在關(guān)系
        3.1 大學(xué)和諧校園是人與自然和諧的校園
        3.2 大學(xué)和諧校園是與整個(gè)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的校園
        3.3 大學(xué)和諧校園是人與人和諧的校園
        3.4 大學(xué)和諧校園是人與自身和諧的校園
第三章 大學(xué)和諧校園建設(shè)中存在的問題
    1 校園建設(shè)中與自然生態(tài)的不和諧
        1.1 校園環(huán)境建設(shè)與自然生態(tài)不和諧
        1.2 大學(xué)人自然生態(tài)意識(shí)淡薄
    2 校園建設(shè)中與社會(huì)的不和諧
        2.1 社會(huì)中不和諧現(xiàn)象影響和諧校園建設(shè)
        2.2 大學(xué)校園與政府關(guān)系的不和諧
    3 校園建設(shè)中人與人的不和諧
        3.1 行政管理人員之間關(guān)系不和諧
        3.2 教師之間關(guān)系不和諧
        3.3 學(xué)生之間關(guān)系不和諧
        3.4 干群關(guān)系不和諧
        3.5 師生關(guān)系不和諧
    4 校園建設(shè)中人自身的不和諧
        4.1 行政管理者自身的不和諧
        4.2 教師自身的不和諧
        4.3 學(xué)生自身的不和諧
第四章 大學(xué)和諧校園建設(shè)的對策
    1 內(nèi)部文化生態(tài)和諧的對策
        1.1 建設(shè)和諧的物質(zhì)文化生態(tài)環(huán)境
        1.2 建設(shè)和諧的管理模式和制度
        1.3 提升主體的和諧度
        1.4 加強(qiáng)和諧大學(xué)文化建設(shè)
    2 外部文化生態(tài)和諧的對策
        2.1 創(chuàng)建良好的社會(huì)秩序
        2.2 調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
        2.3 傳承和創(chuàng)新積極的社會(huì)文化
        2.4 調(diào)整政府在教育中的職能定位
    3 內(nèi)外部文化生態(tài)和諧統(tǒng)一的對策
        3.1 加強(qiáng)校園內(nèi)部與外部和諧互動(dòng)
        3.2 加強(qiáng)大學(xué)校園內(nèi)部與外部和諧統(tǒng)一
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介



本文編號(hào)：4000572