構(gòu)建小學音樂高效課堂方法的多樣性
本文選題:構(gòu)建 切入點:小學音樂 出處:《赤子(上中旬)》2016年21期
【摘要】:任何階段的教育都是針對學生進行德、智、體、美、勞五個方面進行全面培養(yǎng)的,尤其是當今時代下,全部學校都在實行素質(zhì)教育。在小學的全部課程中,音樂學科雖然不及數(shù)學學科、語文學科重要,但是音樂學科對于小學生發(fā)展和成長起到的作用確實不可忽視的。通過音樂學科的良好學習,小學生們能夠?qū)ψ陨淼那椴僖约八刭|(zhì)進行良好的提升,而且小學生在學習音樂的過程中,不斷加強自身的創(chuàng)造力和審美能力,從而使小學生的綜合素質(zhì)得到良好的促進。但是目前大多數(shù)小學校中的音樂課堂教學效率都比較低,教師只是單純的對音樂進行教授,沒有對學生們的綜合素質(zhì)進行有效的教育和培養(yǎng),因此,構(gòu)建小學音樂高效課堂就顯得非常重要。針對構(gòu)建小學音樂高效課堂方法的多樣性進行分析論述,希望對小學音樂課堂的整體效果和質(zhì)量有所提高。
[Abstract]:Education at any stage is aimed at students in five aspects: moral, intellectual, physical, aesthetic and laborious. Especially in the present era, all schools are carrying out quality-oriented education. In all the curricula of primary schools, Although the subject of music is not as important as the subject of mathematics and the subject of Chinese is important, the role of the subject of music for the development and growth of primary school students can not be ignored. Pupils can improve their own sentiment and quality, and students in the process of learning music, constantly strengthen their own creativity and aesthetic ability, So that the comprehensive quality of primary school students can be well promoted. But at present, the teaching efficiency of music classroom in most primary schools is relatively low, and the teachers only teach music simply. There is no effective education and cultivation for the students' comprehensive quality, so it is very important to construct the music efficient classroom in primary school. Hope to improve the overall effect and quality of primary school music class.
【作者單位】: 吉林省長春市九臺區(qū)紀家春華中心學校;
【分類號】:G623.71
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,本文編號:1699979
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