影視德育的意義探尋與課程創(chuàng)建
發(fā)布時間:2024-06-02 06:06
與傳統(tǒng)德育課堂相比,影視德育課程德育內(nèi)涵豐富、生活情境多維、聚焦生命個體,為堅硬的教室鋪上了柔軟、溫暖的情境與情感之毯,讓德育課堂不再迷失在生活之外,使學(xué)習(xí)活動有了生命的歸宿感。在具體實踐層面,老師重點要做好兩項工作:一是選好影片,二是做好設(shè)計。在影片選擇方面,強調(diào)德育意蘊、基于生活、基于兒童、短小精悍;在課程設(shè)計方面,要注意找準生發(fā)點、抓住矛盾處、激發(fā)情感場、勾連生活域。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、影視德育的意義探尋
1.豐富的德育內(nèi)涵
2.多維的生活情境
3.聚焦于生命個體
二、影視德育課程的創(chuàng)建策略
1.選好影視素材的四個要素
2.影視德育課程設(shè)計的四個關(guān)鍵
本文編號:3986963
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【文章目錄】:
一、影視德育的意義探尋
1.豐富的德育內(nèi)涵
2.多維的生活情境
3.聚焦于生命個體
二、影視德育課程的創(chuàng)建策略
1.選好影視素材的四個要素
2.影視德育課程設(shè)計的四個關(guān)鍵
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