醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生439名對(duì)結(jié)核病的態(tài)度及其相關(guān)因素分析
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 楊飛;“利他行為”新解[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期
2 翟志文;法院調(diào)解場(chǎng)域的構(gòu)想[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年03期
3 王雪梅,王德明;大學(xué)生常見(jiàn)的心理沖突及對(duì)策分析[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
4 顏茵;當(dāng)代中學(xué)生人際交往的表現(xiàn)、特點(diǎn)以及歸因分析[J];安順師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期
5 趙建平;;自我概念研究述評(píng)[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期
6 胡詠梅;洪成文;;教育研究合作行為的比較研究[J];比較教育研究;2006年10期
7 龐麗娟,胡娟;論社會(huì)化及其現(xiàn)代教育意義[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期
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9 孫光;陳昌文;;關(guān)于西部水電工程移民角色固著化的幾點(diǎn)思考[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年02期
10 曾英;;促進(jìn)幼兒分享行為的教育策略[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 秦啟文;企業(yè)理念的理性反思與實(shí)證研究[D];西南師范大學(xué);2002年
2 劉新民;中小學(xué)體育教學(xué)中交往的研究[D];北京體育大學(xué);2002年
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4 邱扶東;心理學(xué)范式的旅游決策研究[D];華東師范大學(xué);2004年
5 胡志堅(jiān);自我統(tǒng)攝下的心理與行為[D];華中師范大學(xué);2005年
6 周健;組織智能的理論與方法研究[D];武漢理工大學(xué);2005年
7 陶明達(dá);農(nóng)民工生態(tài)流動(dòng)與市民化、城市化研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年
8 羅儒國(guó);教師教學(xué)生活研究[D];西北師范大學(xué);2007年
9 常慶;公共部門組織中的激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制研究[D];北京郵電大學(xué);2007年
10 陳愛(ài)釵;近現(xiàn)代閩籍翻譯家研究[D];福建師范大學(xué);2007年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 吳國(guó)來(lái);中學(xué)教師教學(xué)效能感影響因素的研究[D];河北大學(xué);2000年
2 王平;大學(xué)生自我概念與心理健康關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2001年
3 薛孝宏;論教學(xué)交往——理論的探究與現(xiàn)實(shí)的思考[D];西北師范大學(xué);2001年
4 羅愛(ài)國(guó);互聯(lián)網(wǎng)與青少年個(gè)性發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2001年
5 向玉貞;合作道德教育初探[D];山東師范大學(xué);2001年
6 劉鳳祥;現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)系統(tǒng)績(jī)效綜合評(píng)價(jià)研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2002年
7 王彥;走進(jìn)課堂生活的無(wú)聲世界[D];廣西師范大學(xué);2002年
8 鄭思明;青少年社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及其對(duì)人際關(guān)系影響的初步研究[D];福建師范大學(xué);2003年
9 韓志霞;長(zhǎng)春市大學(xué)生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素分析[D];東北師范大學(xué);2003年
10 王曉丹;我國(guó)居民消費(fèi)心理對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究[D];東北師范大學(xué);2003年
【相似文獻(xiàn)】
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1 徐敏;;對(duì)學(xué)生生存教育的重新認(rèn)識(shí)——基于生存論哲學(xué)的視角[J];教育探索;2011年07期
2 吳新紅;舒羽;;智慧談話打開(kāi)學(xué)生心扉[J];湖北教育(綜合資訊);2011年08期
3 石紅;;以愛(ài)觸動(dòng)學(xué)生的心[J];文學(xué)教育(下);2011年06期
4 ;可悲的驚奇[J];基礎(chǔ)教育;2006年10期
5 周朝英;;學(xué)會(huì)贊美[J];文學(xué)教育(下);2011年07期
6 李谷知;;教師應(yīng)怎樣做學(xué)生的良師益友[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年07期
7 ;《教育缺點(diǎn)》[J];小學(xué)科學(xué)(教師論壇);2011年07期
8 李芳;;“課前交流”益處多多[J];基礎(chǔ)教育;2006年07期
9 于永正;;此時(shí)無(wú)聲勝有聲[J];基礎(chǔ)教育;2007年05期
10 郭慶娟;;新課程下的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)探析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年06期
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1 邢淑蘭;;改變?cè)u(píng)價(jià)方法,消除學(xué)生自卑心理[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
2 羅曉燕;周福軒;;了解學(xué)生的心理需要是教育成功的前題[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
3 費(fèi)玉娥;唐建良;李婷;王蓮娥;;不同階段學(xué)生負(fù)性生活事件比較分析[A];2007年浙江省精神病學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年
4 譚小鋒;;中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題淺析[A];全國(guó)德育教學(xué)研究會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年
5 蘇家文;沈新宇;趙少雄;;高校體育生網(wǎng)絡(luò)成癮及心理健康水平分析[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年
6 盧家楣;樊琪;袁軍;盧盛華;賀雯;劉偉;;對(duì)學(xué)生情感分類及其評(píng)價(jià)的研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
7 鄒穎佳;胡竹菁;;重點(diǎn)與普通中學(xué)學(xué)生父母教養(yǎng)方式的比較研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
8 羅曉燕;周福軒;;開(kāi)設(shè)心理教育課程 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
9 楊敏毅;;“心靈家園”網(wǎng)上自主輔導(dǎo)模式的建構(gòu)及應(yīng)用報(bào)告[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
10 李國(guó)華;柳寶祥;李艷祥;邢淑芳;王玉霞;寇雙;;中專學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及分析[A];二零零四年度全國(guó)精神病專業(yè)第八次學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2004年
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3 郭登高;以理以德待學(xué)生[N];重慶日?qǐng)?bào);2000年
4 喬聚馥;學(xué)生該“-”教師要“+”[N];中國(guó)信息報(bào);2000年
5 海南瓊臺(tái)師范學(xué)校 梁堅(jiān);音樂(lè)要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生[N];中國(guó)教育報(bào);2002年
6 王健;把屬于學(xué)生的東西還給學(xué)生[N];光明日?qǐng)?bào);2001年
7 本報(bào)記者曹靜;切莫“心罰”學(xué)生[N];解放日?qǐng)?bào);2002年
8 本報(bào)記者 田慕青;培養(yǎng)健康的學(xué)生[N];中國(guó)體育報(bào);2001年
9 四川 鄭世紅;教師切莫“心罰”學(xué)生[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2000年
10 馬德里中文學(xué)校教師 黃小捷;我和我的學(xué)生[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年
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1 黃黎明;知識(shí)教學(xué)的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2008年
2 李藝敏;我為什么不如他[D];華東師范大學(xué);2008年
3 楊貴仁;學(xué)生體質(zhì)健康泛教育論[D];福建師范大學(xué);2005年
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1 楊喜鳳;論課堂教學(xué)中的真實(shí)智力活動(dòng)[D];上海師范大學(xué);2005年
2 滕玉英;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)[D];南京師范大學(xué);2004年
3 岳麗娜;Web2.0代表性軟件支持下的學(xué)生個(gè)人知識(shí)管理研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年
4 付全新;論影響學(xué)生創(chuàng)造力的核心要素及培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2006年
5 劉勇;課堂問(wèn)題行為的管理策略研究[D];東北師范大學(xué);2008年
6 齊慧甫;占有與存在[D];河北師范大學(xué);2005年
7 黃育芳;清末廣雅書(shū)院變遷分析[D];華南師范大學(xué);2005年
8 賀曉立;建構(gòu)主義視野中的師生關(guān)系[D];華中科技大學(xué);2005年
9 董建民;蘇聯(lián)合作教育學(xué)與美國(guó)合作學(xué)習(xí)理論合作理念的比較[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年
10 孫建國(guó);網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)[D];上海師范大學(xué);2005年
,本文編號(hào):2567037
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