發(fā)布時間：2020-10-27 01:04

　　 為了解近年來我國體育人文社會學碩士學位論文的特征及創(chuàng)新性,本文選取近5年我國331篇體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文作為研究對象,運用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,從研究領域、研究對象、研究方法、研究性質及引文特征5個方面對331篇論文進行分析,以發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,探究其影響因素,進而提出相應的對策,旨在提高碩士學位論文的質量,增強其創(chuàng)新性。此前我國學者對體育學論文特征進行分析的研究很多,有關論文創(chuàng)新性的研究也很多,但關于兩者結合的研究很少,本文將兩者結合起來進行研究。 本研究得出的結論： 1.近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文的特征是：①研究領域共涉及12個方面,以學校體育、社會體育為主,體育美學、體育史領域的研究較少；②研究對象以人和事為主。人以學生、體育教師為主,事以體育教學、課程改革為主。③研究方法以文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法為主,實驗法、觀察法運用較少；主要特征是多種研究方法相結合,定量分析與定性分析相結合；④研究性質以基礎性研究為主,應用性和開發(fā)性研究較少；⑤每篇碩士學位論文平均引文量為46.9篇,來源以學術期刊和學術著作為主,語種以中文為主,核心期刊被引頻數(shù)較高。 2.近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文存在的問題主要有：①選題重復,大同小異；缺乏創(chuàng)新；②資料收集范圍局限,文獻綜述不全面；③具體研究方法陳述不詳細、問卷設計不規(guī)范、在文中看不到相關研究方法的體現(xiàn)等；④論文結構混亂、層次不清,邏輯性不強等。 3.我國體育人文社會學碩士學位論文缺乏創(chuàng)新性的影響因素主要有：①研究生自身的因素；②研究生所學課程的因素；③研究生導師對學位論文指導的因素；④文獻資料獲得的因素；⑤研究生科研訓練的因素；⑥學校對學位論文監(jiān)控的因素。 4.增強我國體育人文社會學碩士學位論文創(chuàng)新性的對策主要有：①導師引導學生從疑議問題、科研項目、學術會議和前沿領域中尋找創(chuàng)新選題；②通過創(chuàng)造性地借鑒其它學科的研究方法和批判性地繼承本學科原有的研究方法實現(xiàn)研究方法的創(chuàng)新；③注重文獻資料搜集的新穎性、權威性和全面性；④在論文整體邏輯結構和各級小標題的編排上實現(xiàn)創(chuàng)新；⑤學校通過調整課程設置、教學內容及注重“科研方法”課程的改革,在課堂教學中提高學生的科研能力；⑥實行正副導師制,加強導師對學位論文的指導。
【學位單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2014
【中圖分類】：G80-05;G643.8
【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
1 前言
    1.1 選題依據(jù)與意義
    1.2 研究動態(tài)
        1.2.1 有關體育學碩士學位論文特征的研究
        1.2.2 有關體育人文社會學碩士學位論文存在問題的研究
2 研究對象和研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.4 邏輯分析法
3 結果與分析
    3.1 近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文特征分析
        3.1.1 近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文研究領域分析
        3.1.2 近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文研究對象分析
        3.1.3 近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文研究方法分析
        3.1.4 近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文研究性質分析
        3.1.5 近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文引文特征分析
    3.2 近5年我國體育人文社會學碩士學位論文存在的問題
        3.2.1 選題重復缺乏新意
        3.2.2 資料收集范圍局限
        3.2.3 研究方法使用不規(guī)范
        3.2.4 論文邏輯結構混亂
    3.3 影響體育人文社會學碩士學位論文創(chuàng)新性的因素分析
        3.3.1 研究生自身的因素
        3.3.2 研究生所學課程內容的因素
        3.3.3 研究生導師指導的因素
        3.3.4 文獻資料獲得的因素
        3.3.5 研究生科研訓練的因素
        3.3.6 學校對學位論文監(jiān)控的因素
    3.4 增強體育人文社會學碩士論文創(chuàng)新性的對策分析
        3.4.1 強調論文選題的創(chuàng)新
        3.4.2 增強研究方法的創(chuàng)新
        3.4.3 加強文獻資料的搜集
        3.4.4 謀篇布局的創(chuàng)新
        3.4.5 注重研究生課程改革的創(chuàng)新
        3.4.6 充分發(fā)揮導師指導作用
        3.4.7 完善學校對學位論文的監(jiān)控
4 結論
參考文獻
附錄
致謝

【參考文獻】

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本文編號：2857785