口腔護理方向專業(yè)碩士研究生臨床輪轉期間真實體驗的質性研究
發(fā)布時間:2024-06-14 03:39
[目的]了解口腔護理方向專業(yè)碩士研究生在臨床輪轉期間的真實體驗,為完善研究生培養(yǎng)體系和進一步提高臨床實踐效果提供參考。[方法]采用質性研究方法中的現(xiàn)象學研究法,對8名在三級甲等口腔醫(yī)院臨床輪轉的全日制口腔護理方向專業(yè)碩士研究生進行半結構式深入訪談,將獲得的資料用Colaizzi 7步分析法進行分析。[結果]口腔護理方向專業(yè)碩士研究生臨床輪轉期間真實體驗可歸納為4個主題:內心感受;個人成長與發(fā)展;對口腔護理職業(yè)的認識;對碩士研究生培養(yǎng)模式的看法。[結論]建議醫(yī)院以人文關懷為導向,注重碩士研究生的減壓管理;幫助口腔護理人員進一步提升職業(yè)素養(yǎng),增加社會認可度;完善碩士研究生的培養(yǎng)計劃,重視其職業(yè)引導。
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 資料收集方法
1.2.2 資料分析方法
1.3 倫理問題
1.4 質量控制
2 結果
2.1 主題1:內心感受
2.1.1 醫(yī)院人文關懷較好
2.1.2 壓力感持續(xù)存在
2.2 主題2:個人成長與發(fā)展
2.2.1 口腔?浦R與技能提升
2.2.2 綜合能力增強
2.3 主題3:對口腔護理職業(yè)的認識
2.3.1 四手操作技術尚未普及
2.3.2 口腔護理職業(yè)認可度低
2.4 主題4:對碩士研究生培養(yǎng)模式的看法
2.4.1 未形成規(guī)范化的培養(yǎng)模式
2.4.2 對碩士研究生缺乏職業(yè)引導
3 討論
3.1 以人文關懷為導向,注重碩士研究生的減壓管理
3.2 積極提升職業(yè)素養(yǎng),增加社會認可度
3.3 完善碩士研究生的培養(yǎng)計劃,做好職業(yè)引導
4 小結
本文編號:3994087
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 資料收集方法
1.2.2 資料分析方法
1.3 倫理問題
1.4 質量控制
2 結果
2.1 主題1:內心感受
2.1.1 醫(yī)院人文關懷較好
2.1.2 壓力感持續(xù)存在
2.2 主題2:個人成長與發(fā)展
2.2.1 口腔?浦R與技能提升
2.2.2 綜合能力增強
2.3 主題3:對口腔護理職業(yè)的認識
2.3.1 四手操作技術尚未普及
2.3.2 口腔護理職業(yè)認可度低
2.4 主題4:對碩士研究生培養(yǎng)模式的看法
2.4.1 未形成規(guī)范化的培養(yǎng)模式
2.4.2 對碩士研究生缺乏職業(yè)引導
3 討論
3.1 以人文關懷為導向,注重碩士研究生的減壓管理
3.2 積極提升職業(yè)素養(yǎng),增加社會認可度
3.3 完善碩士研究生的培養(yǎng)計劃,做好職業(yè)引導
4 小結
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