發(fā)布時(shí)間：2020-12-04 03:08

　　隨著近些年的發(fā)展,我國(guó)國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到了全新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),因此也就相應(yīng)促進(jìn)了教育改革的不斷實(shí)施,國(guó)內(nèi)畢業(yè)生人數(shù)始終較多,但是用人單位對(duì)于人才質(zhì)量的要求相對(duì)較高,這樣也就不可避免地增加了學(xué)生就業(yè)的難度,而高職學(xué)生是就業(yè)相對(duì)困難的一個(gè)重要群體。職業(yè)教育不僅是國(guó)內(nèi)教育體系重要的組成部分,同時(shí)也是教育完善的關(guān)鍵保障,它在教學(xué)過(guò)程中都是以實(shí)際就業(yè)作為質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的,并且所培養(yǎng)的人才都是具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人才。因此在全新時(shí)代環(huán)境下,高職院校采取科學(xué)措施提升學(xué)校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,將會(huì)是最為關(guān)鍵的內(nèi)容之一。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)商論. 2019年17期 第220-221頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 關(guān)于高職高專院校提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性分析
    1.1 這是我國(guó)黨與政府的切實(shí)要求
    1.2 社會(huì)實(shí)際就業(yè)壓力相對(duì)較大
    1.3 國(guó)內(nèi)就業(yè)質(zhì)量仍然需要得到提升
2 有關(guān)高職高專院校學(xué)生就業(yè)困難原因的探析
    2.1 高職學(xué)生就業(yè)困難存在一定社會(huì)環(huán)境方面的因素
    2.2 高職高專畢業(yè)學(xué)生自身的原因
3 新形勢(shì)下高職高專院校切實(shí)提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效對(duì)策
    3.1 應(yīng)當(dāng)全面深化就業(yè)認(rèn)識(shí)
    3.2 科學(xué)化的實(shí)施有針對(duì)性的對(duì)策
    3.3 學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升應(yīng)當(dāng)與企業(yè)展開(kāi)充分合作
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]綠色教育理念下藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究[J]. 陳凡,孟慶鶴.  洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]學(xué)生社團(tuán)建設(shè)視閾下的高校大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)探析[J]. 楊艷.  湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[3]非專業(yè)能力導(dǎo)向下的高職旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)[J]. 劉陽(yáng)煉.  河北職業(yè)教育. 2018(06)
[4]對(duì)職業(yè)成熟度的高職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升路徑的探討[J]. 周宇,劉天童.  才智. 2018(28)
[5]淺談高職高專院校在新形勢(shì)下提升大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的途徑[J]. 伍小平.  高教學(xué)刊. 2016(01)



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