如何建構(gòu)英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)模式系統(tǒng)——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)模式建構(gòu)研究》
發(fā)布時(shí)間:2024-07-02 05:22
<正>現(xiàn)代社會(huì)生態(tài)思想觀念不斷深入環(huán)境、食品、文明和倫理等領(lǐng)域,甚至還開(kāi)始滲透到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之中。運(yùn)用生態(tài)學(xué)和課堂生態(tài)學(xué)原理等理論知識(shí),對(duì)高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新研究,有助于改變當(dāng)前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的諸多問(wèn)題。為此,高校英語(yǔ)教師要對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)中的生態(tài)因素進(jìn)行分析和研究,將生態(tài)哲學(xué)理論與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極構(gòu)建一種新型的、和諧的、動(dòng)態(tài)的、平衡的大學(xué)英語(yǔ)
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本文編號(hào):3999741
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