發(fā)布時(shí)間：2019-09-29 06:09

【摘要】：本研究選擇了成都市主城區(qū)36所中學(xué),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法及邏輯分析法,對(duì)被調(diào)查學(xué)校初中體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。調(diào)查結(jié)果反映了36所中學(xué)初中體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容的組成與結(jié)構(gòu)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下問題:1.受訪教師對(duì)確定體育與健康課程的依據(jù)《體育與健康課程課標(biāo)》(以下簡稱《課標(biāo)》)的認(rèn)知還不全面和準(zhǔn)確。其主要成因包括:(1)教師自身對(duì)《課標(biāo)》學(xué)習(xí)不夠。(2)教師接受《課標(biāo)》培訓(xùn)活動(dòng)較少,培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容與教師實(shí)際工作聯(lián)系不緊密,效果不明顯等。2.體育教材版本單一,校本教材創(chuàng)編困難。被調(diào)查學(xué)校目前使用的體育與健康教材為人教2001課標(biāo)版與人教2011課標(biāo)版。被調(diào)查學(xué)校體育與健康校本教材創(chuàng)編困難,主要原因是由于經(jīng)費(fèi)缺乏保障、體育教師自身創(chuàng)編教材的能力有所欠缺、教學(xué)任務(wù)過重而沒有時(shí)間創(chuàng)編教材。3.體育與健康知識(shí)課不受重視,未能與實(shí)踐相結(jié)合,影響學(xué)生全面發(fā)展。4.體育教學(xué)內(nèi)容重復(fù)較多,影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,被調(diào)查學(xué)校體育課各運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容多以教授單項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作為主,把技術(shù)細(xì)節(jié)從運(yùn)動(dòng)整體中割裂,形成碎片化的教學(xué)內(nèi)容,并且重復(fù)開展學(xué)習(xí),沒能結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用,缺乏系統(tǒng)性整合。5.過度重視體育中考項(xiàng)目相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的練習(xí),尤其對(duì)身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容,有超量,超課時(shí)計(jì)劃教學(xué)的情況。主要原因是家長和學(xué)校過分追求體育中考各項(xiàng)達(dá)標(biāo)和升學(xué)率。6.體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)內(nèi)容簡單化,由于體育場地設(shè)施不足,教師擔(dān)心安全事故發(fā)生,因此降低運(yùn)動(dòng)難度強(qiáng)度。7.體育教學(xué)內(nèi)容組織形式較單一,多采用的是傳統(tǒng)的班級(jí)授課制。8.體育教學(xué)內(nèi)容選擇忽視學(xué)生的興趣愛好,應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣愛好,增加新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和體育游戲類的教學(xué)內(nèi)容比重。建議采取以下措施解決上述問題:1.加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,完善培訓(xùn)機(jī)制,立異培訓(xùn)方法。2.充分開發(fā)體育教學(xué)內(nèi)容資源,豐富體育教學(xué)內(nèi)容。3進(jìn)一步提高體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課認(rèn)識(shí),提高教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),精選上課內(nèi)容,保證教學(xué)課時(shí)。4.整合多種運(yùn)動(dòng)技術(shù)組織課堂教學(xué),規(guī)避重復(fù)教學(xué)內(nèi)容。5.創(chuàng)建崇尚體育、愛好運(yùn)動(dòng)的校園文化氛圍。6.改善場地設(shè)施、器材設(shè)備,提高場地利用率。7.關(guān)注個(gè)體差異選擇符合學(xué)生興趣的體育教學(xué)內(nèi)容。8.開展科學(xué)、合理的教學(xué)難度和教學(xué)負(fù)荷,提前做好安全防范措施。
【圖文】：

教師對(duì)《課標(biāo)》的了解調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖

教師對(duì)開展《課標(biāo)》培訓(xùn)活動(dòng)必要程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.96

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號(hào)：2543733