發(fā)布時(shí)間：2020-07-16 15:45

【摘要】：全球化和國(guó)際化發(fā)展使跨境教育成為備受關(guān)注的世界性主題,并推動(dòng)了我國(guó)留學(xué)潮的出現(xiàn)。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)境外教育消費(fèi)規(guī)模不斷攀升,不可否認(rèn),這種趨勢(shì)為我國(guó)教育國(guó)際化事業(yè)帶來(lái)了極大發(fā)展機(jī)遇,然而,境外教育作為一種特殊的文化消費(fèi)行為,也必然存在諸多難以預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)。這可能給教育消費(fèi)者帶來(lái)收益、學(xué)業(yè)和人身安全等方面的損失,也可能給國(guó)家和社會(huì)造成經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的風(fēng)險(xiǎn)。教育消費(fèi)問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),是教育學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究重點(diǎn),投資有風(fēng)險(xiǎn),消費(fèi)亦有風(fēng)險(xiǎn),基于留學(xué)潮背景產(chǎn)生的境外教育消費(fèi)更是充滿了損失的不確定性。在國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)大背景下,我國(guó)也正處于風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)時(shí)期。留學(xué)潮出現(xiàn)后,境外教育消費(fèi)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)始顯現(xiàn)。關(guān)于境外教育消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)的研究本就很少,大多數(shù)研究停留在個(gè)人安全風(fēng)險(xiǎn)層面,而這種消費(fèi)趨勢(shì)可能給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)卻鮮有學(xué)者研究。有關(guān)教育消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn),前期已有學(xué)者對(duì)個(gè)人境外教育消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)及其風(fēng)險(xiǎn)類型作了系列研究,本文側(cè)重境外教育消費(fèi)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)研究。首先基于相關(guān)理論基礎(chǔ),通過(guò)查閱文獻(xiàn)和教育部等官方數(shù)據(jù)對(duì)境外教育消費(fèi)現(xiàn)狀做簡(jiǎn)要分析;并結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)和案例對(duì)境外教育消費(fèi)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)類型展開(kāi)研究,根據(jù)組成社會(huì)生活的四個(gè)基本領(lǐng)域?qū)⒕惩饨逃�消費(fèi)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分為經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、政治風(fēng)險(xiǎn)、文化風(fēng)險(xiǎn)以及人力資源風(fēng)險(xiǎn),然后針對(duì)各個(gè)領(lǐng)域損失的不確定性分析其具體表現(xiàn):經(jīng)濟(jì)流失、國(guó)際化成本、教育服務(wù)貿(mào)易逆差、國(guó)家教育安全、意識(shí)形態(tài)、法律糾紛、西方文化滲透、傳統(tǒng)文化疏離、信仰問(wèn)題、國(guó)家信譽(yù)形象、高層次人才流失和人力資源質(zhì)量下降;進(jìn)而從中外教育發(fā)展水平、意識(shí)形態(tài)教育、消費(fèi)主體盲從效應(yīng)、國(guó)內(nèi)誠(chéng)信教育體系、留學(xué)中介市場(chǎng)五個(gè)方面分析境外教育消費(fèi)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的生成機(jī)理;最后從消費(fèi)主體、政府部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)和留學(xué)服務(wù)中介等多個(gè)責(zé)任主體對(duì)境外教育消費(fèi)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)多途徑預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任分擔(dān)進(jìn)行分析,提出意見(jiàn)建議,以保證國(guó)家和社會(huì)在教育國(guó)際化浪潮中能夠更好地回避或轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。
【學(xué)位授予單位】：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：F126.1;G648.9
【圖文】：

圖 3-1 2007-2017 年出國(guó)留學(xué)人數(shù)現(xiàn)狀-1 the current situation of the number of Chinese students studying overseas（2007-201如圖所示：縱觀總體趨勢(shì)，近十年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)攀升，增長(zhǎng)率在 200到 27.53%，2013 年跌至 3.6%,2015 年增長(zhǎng) 13.9%，2016 年又降到 3.97%,201長(zhǎng) 11.74%，增速回升，基于龐大的留學(xué)人口基數(shù)，近十年我國(guó)留學(xué)人數(shù)依然趨步增長(zhǎng)。另一方面，近幾年低齡留學(xué)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，并成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。目前國(guó)內(nèi)有對(duì) 18 歲以下低齡留學(xué)生的數(shù)量做出確切的專門(mén)統(tǒng)計(jì)。而曾有業(yè)內(nèi)人士表示留學(xué)是否有助于獲取教育成功，還存在很大變數(shù)。低齡學(xué)生由于其年齡等因素選擇就讀于寄宿學(xué)校，而最熱門(mén)的寄宿中學(xué)留學(xué)目的國(guó)當(dāng)屬英國(guó)和美國(guó)。中國(guó)在線《2017 中國(guó)出國(guó)留學(xué)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》顯示，低齡留學(xué)趨勢(shì)進(jìn)一步加劇，且讀中學(xué)人數(shù)已超本科。根據(jù)英國(guó)獨(dú)立學(xué)校委員會(huì)（ISC）數(shù)據(jù)顯示，自 2007-2年至 2015-2016 學(xué)年，我國(guó)赴英讀中小學(xué)的人數(shù)從 2419 人增至 7990 人，且其

圖 3-2 2007-2017 年出國(guó)留學(xué)人數(shù)與回國(guó)人數(shù)及其各自增長(zhǎng)率變化圖Fig. 3-2 The number of students studying abroad and returnees and the respective growth rate（2007-2017）如圖所示，回顧 2007-2017 年留學(xué)現(xiàn)狀，我國(guó)出國(guó)留學(xué)與學(xué)成歸國(guó)人數(shù)均處穩(wěn)增長(zhǎng)狀態(tài)，雖然總體上歸國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)率要高于出國(guó)留學(xué)增長(zhǎng)率，但近兩年差不明顯，并且出國(guó)人數(shù)仍遠(yuǎn)高于歸國(guó)人數(shù)。另外，一國(guó)接收留學(xué)生的數(shù)量在一定程度上顯示了該國(guó)的文化軟實(shí)力。來(lái)華是我國(guó)文化的重要輸出方式，然而，近些年我國(guó)年度接收外國(guó)留學(xué)生數(shù)量總體低于出國(guó)留學(xué)人數(shù)，這也是教育服務(wù)貿(mào)易逆差的表現(xiàn)。據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)，2共有來(lái)自 204 個(gè)國(guó)家與地區(qū)的 48.92 萬(wàn)名各類外國(guó)留學(xué)人員在 31 個(gè)省、自治轄市的 935 所高等學(xué)校、科研院所中學(xué)習(xí)①，而同期，我國(guó)有“145.41 萬(wàn)人正外進(jìn)行相關(guān)階段學(xué)習(xí)與研究”，兩者相差 96.49 萬(wàn)人，接近 100 萬(wàn)的數(shù)量逆差種教育服務(wù)貿(mào)易逆差轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)也是驚人的，如果考慮進(jìn)歷年來(lái)教育服務(wù)貿(mào)

華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018 屆碩士研究生學(xué)位（畢業(yè)）論文點(diǎn)：（1）非洲增幅最大，這與政府資助傾向密切相關(guān)，2016 年度，非洲的生上一年增長(zhǎng) 10.34%。（2）學(xué)歷教育留學(xué)生比例不高。2015 年為 46.47%，201 47.42%，2017 年為 49.38%，但均低于 50%。來(lái)自經(jīng)濟(jì)和教育相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家這例則更低，如，2014 年留學(xué)中國(guó)的美國(guó)學(xué)生中，“短期(8 周以下)項(xiàng)目人數(shù)占中期(一學(xué)期)項(xiàng)目人數(shù)占 38%，長(zhǎng)期(一年以上)項(xiàng)目人數(shù)僅占 3%�！保�3）盡留學(xué)生整體資助比例不高，如，2017 年中國(guó)政府獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的 11.97%學(xué)歷教育留學(xué)生資助比例較高。

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本文編號(hào)：2758193