發(fā)布時(shí)間：2018-05-13 13:09

  本文選題：小學(xué)體育 + 課堂教學(xué)　； 參考：《中國(guó)校外教育》2016年36期

【摘要】：體育無(wú)論是從課程設(shè)計(jì),各個(gè)環(huán)節(jié)的安排,還是激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的對(duì)體育課堂的參與熱情,都是在發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí),想法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)展學(xué)生的體育學(xué)習(xí)的綜合能力。探討了如何在小學(xué)體育教學(xué)中,積極構(gòu)建高效課堂、實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育課堂的高效化教學(xué)。
[Abstract]:No matter from curriculum design, arrangement of each link, or arousing students' enthusiasm for participating in physical education classroom, it is to give play to the teacher's leading role in teaching activities, and to improve the enthusiasm of students' learning at the same time. Develop students' comprehensive ability in physical education. This paper probes into how to construct efficient classroom actively in primary school physical education teaching and how to realize high efficiency teaching in primary school physical education class.
【作者單位】： 甘肅省蘭州市七里河區(qū)東果園小學(xué);

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本文編號(hào)：1883281