發(fā)布時間：2018-10-09 19:23

【摘要】：2001年的《九年義務(wù)教育小學(xué)思想品德教材(修訂)》,明確提出了把小學(xué)思想品德教育的創(chuàng)新精神與實踐能力作為培養(yǎng)小學(xué)生的重要任務(wù),并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方式,全面促進小學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)方式的變革,這便為小學(xué)思想品德教育明確了方向。但由于受傳統(tǒng)的教學(xué)思想影響,小學(xué)生思想品德課在實際教學(xué)過程中,過于側(cè)重于理論灌輸,而忽視了教學(xué)的“實踐性”,加之教學(xué)方法單一等因素,使得小學(xué)思想品德教育未能達到預(yù)期的效果,造成思想品德教育實踐效果不理想等一系列問題。陶行知先生曾經(jīng)說過,品德是做人的基礎(chǔ)。如果一個人沒有德行,即使你有一定的知識和技能,也是毫無意義的,可見,品德教育對人的重要性。俗語講“教子當(dāng)在幼”,小學(xué)階段的思想品德教育,尤其是良好習(xí)慣和道德品質(zhì)的養(yǎng)成對孩子一生的成長至關(guān)重要。在新疆喀什市特殊的地理位置和多元的文化氛圍影響下,重視和加強喀什市小學(xué)生思想品德教育,具有更加深遠的戰(zhàn)略意義。本論文以新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育為背景進行研究,通過對喀什市4所小學(xué)(兩所少數(shù)民族小學(xué):喀什市第一小學(xué)、喀什市第七小學(xué);兩所漢族小學(xué):喀什市第九小學(xué)、喀什市第十小學(xué))及部分教師和學(xué)生家長的實地走訪和調(diào)查,分析總結(jié)喀什市小學(xué)生思想品德教育存在的問題,并進行原因分析,提出加強小學(xué)思想品德教育的對策,通過優(yōu)化小學(xué)生思想品德教學(xué)內(nèi)容和強化實踐教育方式以及弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)揚少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德等方面來為小學(xué)生思想品德教育服務(wù),在學(xué)校、家庭、社區(qū)、政府等共同努力下,使該地區(qū)的小學(xué)生思想品德教育邁上一個新臺階。本論文主要分為以下五大部分:第一部分導(dǎo)論。該部分主要介紹了新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育對策研究的目的、意義、研究思路,以及國內(nèi)、國外關(guān)于此選題方面的研究現(xiàn)狀和本論文的創(chuàng)新點和難點。第二部分新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育的現(xiàn)狀及特點。該部分闡述了新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育的現(xiàn)狀,在喀什市小學(xué)生進行思想品德教育過程中,對該地區(qū)環(huán)境的復(fù)雜性和教育對象的多民族性等特點進行了描述,并在描述的基礎(chǔ)上并進行了學(xué)理分析、歸納和總結(jié)。第三部分新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育存在的問題。該部分對四所小學(xué)(兩所維族小學(xué):喀什市第一小學(xué)、喀什市第七小學(xué);兩所漢族小學(xué):喀什市第九小學(xué)、喀什市第十小學(xué))在校學(xué)生、教師、家長進行調(diào)查問卷和實際走訪,從喀什市宗教氛圍、學(xué)校教育、家庭教育等方面,找出喀什市小學(xué)生思想品德教育存在的主要問題。第四部分新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育存在的問題的原因分析。該部分從喀什市特殊的宗教環(huán)境、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體、學(xué)校教育、家庭教育等方面分析喀什市小學(xué)生思想品德教育存在問題的癥結(jié)。第五部分加強新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育的對策與建議。這部分是本文的重點,也是本文的創(chuàng)新與難點部分,在行文的過程中,力求客觀、真實、因地制宜地分析喀什市小學(xué)生思想道德教育的有效對策與建議,避免空洞的說教和脫離實際。該部分首先從凈化喀什市教育環(huán)境入手,再從學(xué)校、家庭、社區(qū)等幾個方面,緊密聯(lián)系喀什市小學(xué)生實際情況進行歸納、總結(jié)對策。提出優(yōu)化思想品德內(nèi)容;改進教育方法;提高學(xué)校德育教育的實踐性;挖掘喀什市各少數(shù)民族傳統(tǒng)文化中的積極因素為小學(xué)生思想品德教育服務(wù)等對策。在本部分中(1)提出在小學(xué)五、六年級開設(shè)加強喀什市小學(xué)生“熱愛新疆”為主題教育課的建議;(2)提出充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)功能為喀什市小學(xué)生思想品德教育服務(wù)的建議。(3)提出挖掘喀什市少數(shù)民族傳統(tǒng)文化中的積極因素為小學(xué)生思想品德教育服務(wù)的觀點。希望本課題的研究,有助于深化新疆喀什市小學(xué)思想品德教育工作的實踐探究,豐富當(dāng)?shù)匦�學(xué)思想品德教育方面的理論研究,從而為新疆喀什市小學(xué)生思想品德教育工作提供參考。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：喀什大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G621

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本文編號：2260496