發(fā)布時(shí)間：2018-10-19 17:34

【摘要】：西寧市城北區(qū)充分利用本地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)和政策優(yōu)勢(shì),大力開展小學(xué)校園足球并取得了顯著的成效。其中,朝陽(yáng)小學(xué)、馬坊小學(xué)和花園小學(xué)三所學(xué)校充分利用本校的場(chǎng)地、師資和教學(xué)資源,在區(qū)教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,認(rèn)真開展足球教學(xué)和足球課外訓(xùn)練活動(dòng),積極參加各級(jí)各類校園足球競(jìng)賽。校園足球的開展在西寧市乃至青海省處于領(lǐng)先地位,開展校園足球?qū)嵺`活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和方法值得總結(jié),值得推廣。本研究以文獻(xiàn)法、實(shí)地考察法、邏輯分析法、案例分析法等方法對(duì)西寧市城北區(qū)朝陽(yáng)小學(xué),馬坊小學(xué)和花園小學(xué)三所學(xué)校足球的教學(xué)情況、校園足球課外活動(dòng)情況和校園足球的參賽情況進(jìn)行了分析,以期為西寧市和青海省校園足球的進(jìn)一步開展提供理論依據(jù)。研究結(jié)論如下:1.西寧市城北區(qū)校園足球教學(xué)活動(dòng)開展情況:馬坊小學(xué)每班每周保證至少1節(jié)足球課,并通過(guò)專家團(tuán)隊(duì)編撰的《城北區(qū)校園足球教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)開展,形成完整的教學(xué)體系。教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中教師注重興趣教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的自主性和積極性。通過(guò)在教學(xué)活動(dòng)中的語(yǔ)言、動(dòng)作等形式鼓勵(lì)學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的構(gòu)建。以“培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣”為主要目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng),選擇適合學(xué)生年齡階段的教學(xué)內(nèi)容,采用高效的教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。2.西寧市城北區(qū)校園足球訓(xùn)練活動(dòng)開展情況:花園小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃,制定安全預(yù)案,確保學(xué)生能夠開展安全、健康、積極的足球訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)階梯式的訓(xùn)練方式,鞏固提高學(xué)生足球技術(shù)能力,在假期期間開展周期性訓(xùn)練,著重提高學(xué)生戰(zhàn)術(shù)閱讀和參賽能力。3.西寧市城北區(qū)校園足球比賽活動(dòng)開展情況:朝陽(yáng)小學(xué)以“國(guó)家校園足球布局學(xué)�！睘榘l(fā)展契機(jī),充分發(fā)揮校園足球聯(lián)賽的作用,在區(qū)級(jí)足球比賽開展的同時(shí),校與校之間、班級(jí)與班級(jí)之間的足球比賽也充實(shí)著整個(gè)比賽框架體系,基本上能夠構(gòu)成“每周一賽”的基本比賽形式。以多種形式對(duì)教師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),提升教師戰(zhàn)術(shù)制定能力,挖掘?qū)W生潛力,取得優(yōu)異成績(jī)。4.在城北區(qū)校園足球開展活動(dòng)過(guò)程中,每所學(xué)校都兼顧校園足球文化建設(shè),形成濃郁的文化氛圍。通過(guò)諸如報(bào)紙欄、電子屏宣傳足球相關(guān)知識(shí);通過(guò)組建班級(jí)之間的足球交流小組設(shè)計(jì)隊(duì)徽、吉祥物、觀看討論足球比賽;通過(guò)建設(shè)足球榮譽(yù)室等多種形式加強(qiáng)對(duì)足球文化建設(shè)。對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在教學(xué)、訓(xùn)練、比賽過(guò)程之中,也表現(xiàn)在學(xué)生日常能夠接觸到的方方面面,提升學(xué)生對(duì)校園足球認(rèn)識(shí)的深刻程度。建議:1.在城北區(qū)“校園足球”實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中,從學(xué)生發(fā)展視角看,要注重學(xué)生量的增加和保證質(zhì)的提升。做好普及工作,讓更多的學(xué)生踢足球,愛(ài)上足球課。也要兼顧訓(xùn)練不敷衍,真正體現(xiàn)到足球整體水平的飛躍。從教師發(fā)展視角看,需要加強(qiáng)培訓(xùn),全面提升教師水平,定期組織學(xué)習(xí),多跟外籍教師溝通,領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的教學(xué)、訓(xùn)練理念,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備。2.加大校園足球文化的宣傳力度,積極推動(dòng)女學(xué)生踢足球的文化氛圍,平衡男女學(xué)生比例,提高全體學(xué)生的足球參與度。同時(shí),可以給家長(zhǎng)開展校園足球公開課,讓家長(zhǎng)體會(huì)校園足球的魅力,轉(zhuǎn)變思想觀念,增加低年級(jí)參與足球訓(xùn)練的機(jī)會(huì),同時(shí)建立健全的安全保障機(jī)制以確保學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中的安全性,降低因運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生傷病的幾率。3.教師在教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中應(yīng)該更加注重課堂藝術(shù)性,設(shè)置學(xué)習(xí)情境,深度挖掘?qū)W生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,合理地選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià),為確保學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生參與校園足球活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中,要貫穿人文關(guān)懷、三觀教育、社會(huì)化教育等相關(guān)內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展趨勢(shì)。4.地區(qū)政府加大對(duì)校園足球的專項(xiàng)經(jīng)濟(jì)保障、法律法規(guī)保障及社會(huì)環(huán)境優(yōu)化,構(gòu)建出適合校園足球發(fā)展的“大溫室”,全力推動(dòng)活動(dòng)的開展。學(xué)校管理方要確保足球場(chǎng)地等基本條件的配置,同時(shí)嚴(yán)格遵守制定的安全保障機(jī)制,確保校園足球開展的安全性,保護(hù)學(xué)生享受體育的權(quán)利。教師在訓(xùn)練過(guò)程中融入先進(jìn)的訓(xùn)練理念,結(jié)合傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式,創(chuàng)新訓(xùn)練手段,提高訓(xùn)練效果。5.足球比賽是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)能力的集中展現(xiàn),包含著技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理等多方面因素,所以“以賽代練”的形式是對(duì)教學(xué)成果的一種檢驗(yàn)。在城北區(qū)比賽活動(dòng)改革進(jìn)程中要進(jìn)一步提高比賽級(jí)別,完善競(jìng)賽機(jī)制,廣泛地開展足球競(jìng)技比賽,讓更多的學(xué)生能夠真正的通過(guò)足球比賽展現(xiàn)自己足球風(fēng)采,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)練積極性。與此同時(shí),加大比賽贊助權(quán)的開放性,融入更多的社會(huì)關(guān)注度,通過(guò)企業(yè)贊助為校園足球的推廣加火添薪,促進(jìn)校園足球的良性發(fā)展。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：青海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G623.8

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2281850