發(fā)布時間：2018-10-20 12:15

【摘要】：為了提高小學數(shù)學作業(yè)質(zhì)量,加強學生數(shù)學能力的有效培養(yǎng),需要注重數(shù)學作業(yè)設計。在具體的設計過程中,應充分考慮學生的性格特點及實際需求,增強設計理念及設計形式的適用性。同時,需要構建良好的小學數(shù)學作業(yè)評價策略,用科學的評價方法確保這些作業(yè)完成狀況的質(zhì)量可靠性。
[Abstract]:In order to improve the quality of primary school mathematics homework and strengthen the effective cultivation of students' mathematics ability, it is necessary to pay attention to mathematical homework design. In the concrete design process, the students' character characteristics and actual needs should be fully considered, and the applicability of the design idea and design form should be enhanced. At the same time, it is necessary to construct a good evaluation strategy of mathematics homework in primary school, and to ensure the quality and reliability of the completion of these operations by scientific evaluation method.
【作者單位】： 江西省蘆溪縣銀河鎮(zhèn)中心學校;
【分類號】：G623.5

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本文編號：2283154