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小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)法的應(yīng)用分析

發(fā)布時(shí)間:2018-10-21 19:28
【摘要】:作為一種新的教學(xué)方式,探究式教學(xué)對(duì)于學(xué)生問題發(fā)現(xiàn)和分析能力提升具有重要的促進(jìn)作用,因此在教學(xué)中加強(qiáng)這種教學(xué)方法的應(yīng)用是非常重要的。本文將以小學(xué)數(shù)學(xué)為例,對(duì)探究式教學(xué)開展優(yōu)勢進(jìn)行分析,并根據(jù)實(shí)際情況提出相應(yīng)措施,保證這種教學(xué)方式良好應(yīng)用。
[Abstract]:As a new teaching method, inquiry teaching plays an important role in promoting students' ability of problem discovery and analysis, so it is very important to strengthen the application of this teaching method in teaching. This article will take primary school mathematics as an example, carries on the analysis to the inquiry teaching development superiority, and according to the actual situation proposes the corresponding measure, guarantees this kind of teaching method good application.
【作者單位】: 江蘇省響水縣第一小學(xué);
【分類號(hào)】:G623.5

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本文編號(hào):2286128

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