發(fā)布時(shí)間：2018-10-24 13:41

【摘要】：正學(xué)習(xí)材料是豐富多彩的,它不拘泥于教材,也不囿于材質(zhì),它是激活學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、保障學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如能充分利用學(xué)習(xí)材料,拓展學(xué)習(xí)視角,將會(huì)提升有效學(xué)習(xí)的質(zhì)態(tài),提升思維的活性,讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿靈性、洋溢著智慧。如何選擇、使用和呈現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料?怎樣用活學(xué)習(xí)材料,以促進(jìn)學(xué)習(xí)思維的深入開(kāi)展,有助于學(xué)生的數(shù)學(xué)思考,幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?在此,結(jié)合教學(xué)實(shí)
[Abstract]:Positive learning materials are rich and colorful. They are not restricted to teaching materials or materials. They are the basis of activating students' thinking, arousing learning enthusiasm and ensuring learning motivation. Therefore, if we can make full use of learning materials and broaden the perspective of learning in primary school mathematics teaching, we will enhance the quality of effective learning, enhance the activity of thinking, and make our mathematics classroom full of intelligence and full of wisdom. How do you choose, use and present mathematical learning materials? How to use living learning materials to promote the in-depth development of learning thinking, help students to think about mathematics, help students accumulate experience in mathematical activities? Here, in combination with teaching practice
【作者單位】： 江蘇寶應(yīng)縣射陽(yáng)湖小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.5

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本文編號(hào)：2291570