蒙古族小學(xué)識(shí)字教學(xué)中融入漢字文化意蘊(yùn)研究
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3期末復(fù)習(xí)作業(yè)
圖3期末復(fù)習(xí)作業(yè)(3)成績不高蒙古族小學(xué)生的漢語成績不高,主要表現(xiàn)在學(xué)生的期末成績不理想、平時(shí)的作業(yè)效率不高。首先,蒙古族小學(xué)的漢語期末成績有合格率計(jì)算和優(yōu)秀率計(jì)算,單項(xiàng)通過為單達(dá)標(biāo),兩項(xiàng)都通過為雙達(dá)標(biāo)。隨著年級(jí)的增高優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)逐級(jí)降低,二年級(jí)9
圖4期末成績單
內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文除了這兩種漢語作業(yè)外,教師也會(huì)讓學(xué)生配備注音本,主要用來抄寫生字。高段還會(huì)配備作文本,用來寫作文和抄課文。從學(xué)生的作業(yè)完成情況看:第一,抄寫生字中錯(cuò)別字較多,如“冷”字的兩點(diǎn)水寫成三點(diǎn)水,又如“今”字,特別容易多加一點(diǎn),寫成“令”等。第二,組詞中同音字....
圖2—1錫林浩特市蒙古族小學(xué)
著牧區(qū)的發(fā)展,每個(gè)縣都有了一所小學(xué),為此將錫林郭勒完全小學(xué)歸屬于錫林浩特鎮(zhèn),易名為錫林浩特第一小學(xué)。文化大革命期間,中小學(xué)合并,易名錫林浩特十年一制民族學(xué)校。1980年,易名為阿巴哈納爾旗蒙古族學(xué)校。1984年,中小學(xué)分設(shè),恢復(fù)原名錫林浩特第一小學(xué)。2008年,在黨的十七大....
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