發(fā)布時(shí)間：2019-11-16 13:24

【摘要】：本文分析了教育組織系統(tǒng)中的目標(biāo)、文化、行政、物質(zhì)、技術(shù)等各子系統(tǒng)對(duì)學(xué)校組織學(xué)習(xí)的影響,結(jié)合人性的哲學(xué)分析和組織學(xué)習(xí)的原理,提出了教師工作的激勵(lì)因素由政治、經(jīng)濟(jì)與文化三類(lèi)因素構(gòu)成,進(jìn)而得出學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制由學(xué)校的政治激勵(lì)機(jī)制、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制和文化激勵(lì)機(jī)制三類(lèi)機(jī)制構(gòu)成。然后,以一所正由傳統(tǒng)學(xué)校向?qū)W習(xí)型學(xué)校變革的中學(xué)作為案例,結(jié)合學(xué)校管理工作及教育工作的特征與內(nèi)在要求,深入分析了該所學(xué)校政治、經(jīng)濟(jì)和文化三種激勵(lì)機(jī)制變革的具體措施及變革的原因。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 夏新斌,雷鳴強(qiáng);學(xué)習(xí)型學(xué)校:一種促進(jìn)師生交往的教育組織模式[J];教育科學(xué);2002年01期

2 徐長(zhǎng)江;學(xué)習(xí)型學(xué)校組織的建立途徑[J];教育評(píng)論;1999年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙雷;;組織行為學(xué)理論在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2010年11期

2 閆華明;;教師培訓(xùn)區(qū)域支持政策的制定與實(shí)施——以教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)為例[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

3 朱科蓉;英美教育市場(chǎng)化改革的價(jià)值基礎(chǔ)及其悖論[J];比較教育研究;2003年11期

4 吳劍麗,袁銳鍔;從教育政策學(xué)看美國(guó)加州新雙語(yǔ)教育政策(227提案)[J];比較教育研究;2004年06期

5 康永久;當(dāng)代公立學(xué)校制度變革研究述評(píng)[J];比較教育研究;2004年11期

6 唐燕兒;美國(guó)遠(yuǎn)程高等教育政策法規(guī)體系探索[J];比較教育研究;2005年04期

7 馬早明;;東南亞國(guó)家教育宏觀決策特點(diǎn)探析[J];比較教育研究;2010年08期

8 鮑傳友;中國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距的政策審視[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

9 傅四保;許瓊來(lái);李保升;;大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等分組間的長(zhǎng)期變動(dòng)性研究[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

10 衡靖,張紅峻;淺論學(xué)生管理中的四種激勵(lì)因素及其運(yùn)用[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前7條

1 皮國(guó)萃;;基于國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的中國(guó)研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略——系統(tǒng)論的觀點(diǎn)與方法[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

2 唐穎;;素質(zhì)教育,重在實(shí)踐——汽車(chē)專(zhuān)業(yè)高校發(fā)展素質(zhì)教育,重在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐參與能力[A];四川省第九屆（2009年）汽車(chē)學(xué)術(shù)交流年會(huì)論文集[C];2009年

3 童宏保;;基于“木桶原理”的教育決策與政策設(shè)計(jì)[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

4 吳宏超;趙丹;;農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

5 徐玲;趙艷立;;部分城市教育救助政策實(shí)施情況調(diào)查分析[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

6 朱鳳強(qiáng);;北京市義務(wù)教育階段公辦學(xué)�！皟擅庖谎a(bǔ)”狀況的實(shí)證分析[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

7 靳希斌;童宏保;;國(guó)家教育考試制度改革與創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)分析[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張紅峰;大學(xué)組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學(xué);2010年

2 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點(diǎn)建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年

3 陳敏華;高中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 李素芹;地方高校研究生教育發(fā)展的制度障礙研究[D];華中科技大學(xué);2010年

5 于興國(guó);轉(zhuǎn)型期中國(guó)教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 朱德友;高校教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];武漢大學(xué);2010年

7 陳登福;中國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制改革研究[D];武漢大學(xué);2010年

8 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標(biāo)的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

9 方成智;艱難的規(guī)整[D];湖南師范大學(xué);2010年

10 曹迪;國(guó)家文化利益視角下的中國(guó)語(yǔ)言教育政策研究[D];首都師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王本富;學(xué)習(xí)型學(xué)校組織文化對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展影響的研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 鄭益;改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育政策的嬗變與評(píng)析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 元?jiǎng)?江西省樂(lè)安縣義務(wù)教育階段教師流動(dòng)的調(diào)查研究[D];江西師范大學(xué);2010年

4 朱閔;九年一貫制學(xué)校與分段式小學(xué)和初中學(xué)校管理的比較研究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 耿卉;《遠(yuǎn)程教育學(xué)》精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)[D];江西師范大學(xué);2010年

6 蔡琳萍;三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)參與現(xiàn)代學(xué)校管理的機(jī)制研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 邵錦秀;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2010年

8 俞金珍;小學(xué)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求的調(diào)查及分析[D];蘇州大學(xué);2010年

9 胡松齡;教師專(zhuān)業(yè)化視野下中學(xué)教研組的建設(shè)與發(fā)展之研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 王峰;中等職業(yè)學(xué)校德育管理的問(wèn)題及對(duì)策[D];山東師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何天央;;學(xué)校激勵(lì)機(jī)制變革的案例研究[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2006年08期

2 鄺翠清;21世紀(jì)學(xué)習(xí)型學(xué)校特征[J];文教資料;2005年22期

3 陸翠紅;;構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的路徑分析[J];三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

4 劉建新;俞學(xué)明;;關(guān)于學(xué)校對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展關(guān)注情況的調(diào)查報(bào)告[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2006年09期

5 王家紅;;論建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要性[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2009年02期

6 張兆芹;;在中國(guó)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的理念框架初探[J];現(xiàn)代教育論叢;2005年06期

7 宋亞昌;;培基固本 努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校[J];學(xué)校管理;2003年02期

8 韋惠惠;;學(xué)習(xí)型學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的含義及其實(shí)現(xiàn)策略[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年36期

9 ;哈爾濱163中學(xué):學(xué)習(xí)型學(xué)校[J];廣西教育;2007年08期

10 胡振坤;;學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)建策略[J];新課程研究(教育研究與實(shí)驗(yàn));2004年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張曉軍;席酉民;;基于和諧管理理論的組織運(yùn)行模式研究[A];系統(tǒng)工程與和諧管理——第十屆全國(guó)青年系統(tǒng)科學(xué)與管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

2 王利清;;也談激勵(lì)機(jī)制[A];陜西省體制改革研究會(huì)2006-2007優(yōu)秀論文集[C];2007年

3 陳正飛;劉靈芝;;基于激勵(lì)機(jī)制的森林生態(tài)補(bǔ)償研究[A];低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代的林業(yè)技術(shù)與管理創(chuàng)新[C];2010年

4 謝芳成;;論環(huán)境技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制的建立與完善[A];資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)與環(huán)境資源法的熱點(diǎn)問(wèn)題研究——2006年全國(guó)環(huán)境資源法學(xué)研討會(huì)論文集（四）[C];2006年

5 張瑛;劉忠誠(chéng);;企業(yè)科技人才精神鼓勵(lì)的研究[A];山東省煤炭學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

6 王利清;;也談激勵(lì)機(jī)制[A];陜西省體制改革研究會(huì)2007優(yōu)秀論文集[C];2007年

7 于水波;張相林;;建立新型學(xué)生工作人員激勵(lì)方式的途徑探討[A];區(qū)域人才開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐——港澳臺(tái)大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會(huì)年會(huì)論文集[C];2008年

8 劉臘;;淺談醫(yī)院獎(jiǎng)金激勵(lì)機(jī)制[A];湖南省衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)第八次會(huì)議暨第二十三次學(xué)術(shù)年會(huì)專(zhuān)輯[C];2009年

9 林挺;林禹鴻;;淺析歐美針對(duì)孤兒藥開(kāi)發(fā)的激勵(lì)措施[A];2009年中國(guó)藥學(xué)會(huì)藥事管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)暨“國(guó)家藥物政策與《藥品管理法》修訂研究”論壇論文文集[C];2009年

10 林挺;;論環(huán)境技術(shù)應(yīng)用的激勵(lì)機(jī)制[A];資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)與環(huán)境資源法的熱點(diǎn)問(wèn)題研究——2006年全國(guó)環(huán)境資源法學(xué)研討會(huì)論文集（四）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 FN記者　 柳立;應(yīng)建立并不斷完善國(guó)有商業(yè)銀行激勵(lì)機(jī)制[N];金融時(shí)報(bào);2006年

2 吳睿鶇;應(yīng)啟動(dòng)政府財(cái)稅激勵(lì)漲工資的機(jī)制[N];中國(guó)改革報(bào);2008年

3 何瑜森　冒益慧 施小強(qiáng);創(chuàng)新 激勵(lì)機(jī)制 提升 工作績(jī)效[N];江蘇法制報(bào);2010年

4 鄭樹(shù)林;加快建立人盡其才的管理和激勵(lì)機(jī)制[N];吉林日?qǐng)?bào);2003年

5 記者 金涌 翁惠娟;校長(zhǎng)不管建房?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)位公開(kāi)[N];深圳特區(qū)報(bào);2005年

6 丁宇翔 張慶軍;如何駕馭激勵(lì)藝術(shù)[N];中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào);2005年

7 通訊員 任炳年;大理軍分區(qū)建立人才培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制出成效[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2007年

8 周晶晶;如何建立健全黨員進(jìn)步的激勵(lì)機(jī)制[N];桂林日?qǐng)?bào);2006年

9 吳力;加強(qiáng)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)[N];河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2006年

10 本報(bào)特派記者　李文亭;陳麗明代表——盡快建立社會(huì)公德激勵(lì)機(jī)制[N];江西日?qǐng)?bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 羅鵬部;全球公共產(chǎn)品供給研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 齊海燕;設(shè)備監(jiān)理激勵(lì)機(jī)制與實(shí)施方法的研究[D];天津大學(xué);2004年

3 劉洪濤;基于信譽(yù)的對(duì)等網(wǎng)資源拍賣(mài)激勵(lì)機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2007年

4 賈鵬;成長(zhǎng)期體育企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理系統(tǒng)研究[D];北京體育大學(xué);2006年

5 宋志鴻;以激勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化公司治理之研究[D];暨南大學(xué);2006年

6 黃建華;港口群企業(yè)集團(tuán)組建模式與權(quán)益結(jié)構(gòu)研究[D];燕山大學(xué);2006年

7 丁菊紅;中國(guó)轉(zhuǎn)型中的財(cái)政分權(quán)與公共品供給激勵(lì)[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

8 毛剛;我國(guó)非營(yíng)利組織內(nèi)部治理機(jī)制研究[D];西南交通大學(xué);2006年

9 楊文杰;西北地區(qū)森林培育激勵(lì)機(jī)制研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2006年

10 饒勇;旅游企業(yè)隱性知識(shí)創(chuàng)新與共享的激勵(lì)機(jī)制研究[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳雅玲;學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)中的教師團(tuán)隊(duì)研究[D];首都師范大學(xué);2005年

2 孫海龍;知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究[D];青島大學(xué);2009年

3 趙俊杰;學(xué)習(xí)型組織理論在房地產(chǎn)企業(yè)中的應(yīng)用研究[D];重慶大學(xué);2005年

4 唐松濤;組織合作度的測(cè)評(píng)及影響因素的行業(yè)類(lèi)比研究[D];重慶大學(xué);2010年

5 李濤;學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 許天翼;全面建設(shè)小康社會(huì)條件下我軍戰(zhàn)時(shí)激勵(lì)機(jī)制研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2004年

7 喬曉華;委托代理制下道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2005年

8 魯征;我國(guó)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題研究[D];山東大學(xué);2005年

9 郝曉東;我國(guó)上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制研究[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2006年

10 饒麗佳;我國(guó)上市公司獨(dú)立董事激勵(lì)機(jī)制研究[D];河海大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：2561857