發(fā)布時間：2024-06-29 13:11

　　新時代背景下，創(chuàng)客教育作為新型教育理念，在高中教育階段得到了有效普及。在信息技術(shù)教學中有效融合創(chuàng)客教育理念，能夠在有效轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂教學局面的前提下，進一步提高學生對信息技術(shù)課程的參與積極性，并實現(xiàn)以課堂教學為媒介促進學生創(chuàng)新能力與意識發(fā)展的目標。本文從高中信息技術(shù)教學融合創(chuàng)客教育的價值分析入手，在此基礎(chǔ)上提出了基于創(chuàng)客教育的信息技術(shù)教學實踐策略。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)客教育特征
二、創(chuàng)客教育理念滲透于高中信息技術(shù)教學的價值
三、基于創(chuàng)客教育理念的高中信息技術(shù)教學實踐策略
    （一）轉(zhuǎn)變信息技術(shù)教學思維，促創(chuàng)客教育理念融合
    （二）鼓勵學生走出課堂，促“從做中學”目標實現(xiàn)
    （三）創(chuàng)設(shè)多元化情境，促項目內(nèi)容優(yōu)化呈現(xiàn)
        1. 生活化情境創(chuàng)設(shè)，加強課程教學與現(xiàn)實生活關(guān)聯(lián)
        2. 創(chuàng)設(shè)趣味化情境，調(diào)動學生積極性
    （四）強調(diào)學生協(xié)作學習，促作品優(yōu)化創(chuàng)作
    （五）合理設(shè)置項目問題，促教學活動順利進行
四、結(jié)語



本文編號：3997604