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基于創(chuàng)客教育理念的高中信息技術(shù)教學實踐探索

發(fā)布時間:2024-06-29 13:11
  新時代背景下,創(chuàng)客教育作為新型教育理念,在高中教育階段得到了有效普及。在信息技術(shù)教學中有效融合創(chuàng)客教育理念,能夠在有效轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂教學局面的前提下,進一步提高學生對信息技術(shù)課程的參與積極性,并實現(xiàn)以課堂教學為媒介促進學生創(chuàng)新能力與意識發(fā)展的目標。本文從高中信息技術(shù)教學融合創(chuàng)客教育的價值分析入手,在此基礎(chǔ)上提出了基于創(chuàng)客教育的信息技術(shù)教學實踐策略。

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
一、創(chuàng)客教育特征
二、創(chuàng)客教育理念滲透于高中信息技術(shù)教學的價值
三、基于創(chuàng)客教育理念的高中信息技術(shù)教學實踐策略
    (一)轉(zhuǎn)變信息技術(shù)教學思維,促創(chuàng)客教育理念融合
    (二)鼓勵學生走出課堂,促“從做中學”目標實現(xiàn)
    (三)創(chuàng)設(shè)多元化情境,促項目內(nèi)容優(yōu)化呈現(xiàn)
        1. 生活化情境創(chuàng)設(shè),加強課程教學與現(xiàn)實生活關(guān)聯(lián)
        2. 創(chuàng)設(shè)趣味化情境,調(diào)動學生積極性
    (四)強調(diào)學生協(xié)作學習,促作品優(yōu)化創(chuàng)作
    (五)合理設(shè)置項目問題,促教學活動順利進行
四、結(jié)語



本文編號:3997604

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