發(fā)布時(shí)間：2019-09-26 07:28

【摘要】：《裝在套子里的人》是契訶夫最著名的短篇小說之一,自上世紀(jì)初期傳入中國(guó)以來,文學(xué)研究界和語文研究界對(duì)其的關(guān)注熱情從未減退。對(duì)于契訶夫其人及其各類作品的研究不計(jì)其數(shù),然而針對(duì)該篇在中國(guó)的接受過程研究還留有學(xué)術(shù)空白。對(duì)此,本文較為系統(tǒng)地梳理了契訶夫《裝在套子里的人》的文本接受史,包括中國(guó)的契訶夫研究,《裝在套子里的人》的三種譯介、文學(xué)研究界的接受、教材選入情況、教師教學(xué)等接受過程。其次,針對(duì)小說文本的解讀特點(diǎn)按照時(shí)間和邏輯順序從人物形象、主題意蘊(yùn)、藝術(shù)手法三個(gè)方面進(jìn)行梳理、評(píng)析。收集和研究歷年人教版選錄情況,結(jié)合歷年教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)分析課后習(xí)題,比較教材選文刪節(jié)版與原文的異同。梳理近五十余年的教學(xué)解讀的變化過程,對(duì)李鎮(zhèn)西、郭初陽、張全民等名師課堂實(shí)錄進(jìn)行同課異構(gòu)闡述分析。最后,在體認(rèn)小說文體,貼近文本、結(jié)合學(xué)情三者來回斟酌的基礎(chǔ)上確定該篇在敘述、諷刺等方面的教學(xué)價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.3;I512.074

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本文編號(hào)：2541958