發(fā)布時(shí)間：2020-03-27 20:48

【摘要】：為促進(jìn)我國足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競技水平的提高,為國家培養(yǎng)和輸送越來越多優(yōu)秀的足球后備人才,國家體育總局和教育部高度重視校園足球運(yùn)動(dòng)的開展,先后出臺(tái)多個(gè)指導(dǎo)意見和方案,提出全國要重視和促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展,為國家儲(chǔ)備優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)人才。截止到2018年,湖南省共有322所教育部網(wǎng)站公示的國家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校。在湖南省,國家級(jí)校園足球特色學(xué)校建設(shè)得到湖南省教育廳、體育局以及足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視和支持,中學(xué)作為校園足球人才輸送的重要橋梁,對(duì)小學(xué)和高中校園足球運(yùn)動(dòng)的開展起到承上啟下的作用,其開展情況關(guān)系到校園足球全局發(fā)展。那么,湖南省中學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)目前開展現(xiàn)狀如何?能否達(dá)到培養(yǎng)和輸送人才的目的?存在哪些阻礙?在全面掌握湖南省中學(xué)校園足球特色學(xué)校開展現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,通過問卷調(diào)查的研究方式,分析制約湖南省中學(xué)校園足球開展的因素,并提出科學(xué)的解決對(duì)策,為湖南省中學(xué)校園足球特色學(xué)校良性發(fā)展提供理論參考。本文以湖南省中學(xué)校園足球特色學(xué)校為研究對(duì)象,通過問卷調(diào)查法、實(shí)地走訪調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)湖南省的28所中學(xué)校園足球特色學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行抽樣調(diào)查,得出以下結(jié)論:1、湖南省中學(xué)校園足球特色學(xué)校教學(xué)活動(dòng)開展方面,在貫徹足球教育理念方面存在諸多不完善之處;訓(xùn)練時(shí)間較少,普遍少于1.5小時(shí);足球宣傳力度不夠,足球宣傳欄較少,校園廣播播放足球內(nèi)容不多;參與足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生文化課成績未收明顯影響,大部分學(xué)生的成績保持不變或者有所提高。湖南省中學(xué)校園足球特色學(xué)校訓(xùn)練競賽開展方面,男子足球隊(duì)普及率較高,女子足球隊(duì)次之,足球社團(tuán)和興趣小組較少;大部分學(xué)校每周訓(xùn)練次數(shù)集中于3-4次和5-6次,強(qiáng)度適中,但未達(dá)到最佳科學(xué)訓(xùn)練強(qiáng)度;在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),所有學(xué)校制定有課時(shí)計(jì)劃、周計(jì)劃和月計(jì)劃,相比之下,學(xué)期計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃和多學(xué)年計(jì)劃較少;足球比賽以班級(jí)比賽最多,年級(jí)以上聯(lián)賽較少,競賽效果有限。2、制約湖南省中學(xué)校園足球持續(xù)健康發(fā)展的因素主要包括:足球運(yùn)動(dòng)硬件配套設(shè)施欠缺;校園足球特色學(xué)校足球人才的選拔和輸送渠道不通暢;中學(xué)校園足球特色學(xué)校足球課程教學(xué)內(nèi)容連貫性較差;足球特色學(xué)校校園文化宣傳手段單一;運(yùn)動(dòng)損傷阻礙足球運(yùn)動(dòng)開展;中學(xué)校園足球特色學(xué)校的相關(guān)管理機(jī)構(gòu)有待完善。3、湖南省中學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)開展存在的問題的解決對(duì)策主要包括:合理規(guī)劃運(yùn)用足球的場地器材;重視拓展優(yōu)秀人才的未來發(fā)展;銜接好不同階段學(xué)生足球課程;宣傳好湖南省校園足球的文化;做好課前賽前的熱身避免傷害;繼續(xù)完善和加強(qiáng)學(xué)校組織管理。
【學(xué)位授予單位】：湖南工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.96

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本文編號(hào)：2603370