課程思政建設(shè)的價(jià)值方向、現(xiàn)實(shí)困境及其實(shí)踐超越
發(fā)布時(shí)間:2025-01-14 03:38
高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題。課堂是高校思想政治工作的主陣地、主渠道,全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是構(gòu)建"三全育人"大格局的必然要求。通過深入剖析課程思政的價(jià)值意義,系統(tǒng)梳理課程思政建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)困境,提出課程思政的體系化設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的改革、教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新三方面的方法與舉措,推動(dòng)課程思政實(shí)踐進(jìn)一步深化。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、課程思政的價(jià)值方向
1. 課程思政是落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵舉措。
2. 課程思政是新時(shí)代產(chǎn)生的一種全新的教育教學(xué)理念。
3. 課程思政的最終目的是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、課程思政建設(shè)中的實(shí)踐困境
1. 專業(yè)教師認(rèn)識(shí)困境。
2. 對(duì)思政元素的理解泛化、融入方式生硬。
3. 部分學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力不足。
三、面向未來的課程思政體系化建設(shè)
1. 推進(jìn)課程思政的體系化設(shè)計(jì)。
2. 探索課程思政教學(xué)方法改革。
3. 創(chuàng)新課程思政的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
本文編號(hào):4026349
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、課程思政的價(jià)值方向
1. 課程思政是落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵舉措。
2. 課程思政是新時(shí)代產(chǎn)生的一種全新的教育教學(xué)理念。
3. 課程思政的最終目的是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、課程思政建設(shè)中的實(shí)踐困境
1. 專業(yè)教師認(rèn)識(shí)困境。
2. 對(duì)思政元素的理解泛化、融入方式生硬。
3. 部分學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力不足。
三、面向未來的課程思政體系化建設(shè)
1. 推進(jìn)課程思政的體系化設(shè)計(jì)。
2. 探索課程思政教學(xué)方法改革。
3. 創(chuàng)新課程思政的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
本文編號(hào):4026349
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/4026349.html
最近更新
教材專著