“開放”的力量——一所特區(qū)小學(xué)的“開放式教育”研究與實(shí)踐
本文選題:開放式教育 + 深圳市寶安區(qū); 參考:《中小學(xué)管理》2017年05期
【摘要】:正當(dāng)代社會(huì)是開放的,深圳更是以"開放"而引人矚目。開放有助于尊重差異,使人變得寬容:開放可以使人消除偏見,學(xué)會(huì)鑒別。在面對(duì)時(shí)代變革與教育轉(zhuǎn)型的今天,面對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與國(guó)際、大眾與精英等文化沖突,我們?nèi)绾我蚤_放的心態(tài),辯證吸收古今中外優(yōu)秀教育思想,重新自覺(jué)思考教育與社會(huì)、教育與個(gè)人等一系列重要命題,"開放"地辦教育,辦"開放式教育",是我在廣東省深圳市寶安區(qū)坪洲小學(xué)做校長(zhǎng)這些年來(lái)著
[Abstract]:In the face of the transformation of the times and the transformation of education , how we can eliminate prejudices and learn to identify them . In the face of the change of the times and the transformation of education , how can we take a series of important propositions such as education and modern , local and international , public and elite , and think about the important proposition such as education and society , education and the individual , and re - consciously think about education and society , education and personal and other important propositions , " open " the education , and do " open education " , which is my principal in Pingzhou Primary School in Baoan District , Shenzhen City , Guangdong Province
【作者單位】: 廣東省深圳市寶安區(qū)坪洲小學(xué);
【分類號(hào)】:G627
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 ;東北師范大學(xué)附屬小學(xué)實(shí)行開放式教育[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2005年05期
2 趙洪濤;沒(méi)有圍墻的教育——日本開放式教育印象[J];世界教育信息;2004年Z2期
3 ;東北師范大學(xué)附屬小學(xué) 共創(chuàng)開放式教育的美好明天[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2006年08期
4 方杏森;;小學(xué)數(shù)學(xué)的開放式教育[J];華夏教師;2013年03期
5 張伯承;;開放式教育:人文校園建設(shè)策略[J];湖南教育.綜合;2007年01期
6 趙洪濤;日本開放式教育:沒(méi)有圍墻的教育[J];中國(guó)教師;2004年07期
7 宋喜榮;日本小學(xué)的開放式教育[J];小學(xué)校長(zhǎng);2004年05期
8 楊淑英,朱蓮英;試論小學(xué)的開放式教育[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2002年04期
9 李爭(zhēng);對(duì)日本開放式教育啟蒙者加藤幸次的專訪[J];小學(xué)青年教師;2003年07期
10 朱愛(ài)國(guó);打造學(xué)生發(fā)展新平臺(tái)——赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建開放式教育模式寫真[J];湖北教育;2003年14期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 ;實(shí)施開放式教育 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才[N];西安日?qǐng)?bào);2007年
,本文編號(hào):1891158
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/1891158.html