發(fā)布時(shí)間：2020-12-23 18:42

　　隨著中國(guó)近10年來研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,作為研究生人才培養(yǎng)的主要單位,高等院校日益感受到全面加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育的重要性。本文就加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育的相關(guān)問題作一探討,以求為我國(guó)當(dāng)前加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育工作提供一些參考意見。 

【文章來源】：高教探索. 2010年03期 北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究生素質(zhì)教育的重要性
二、當(dāng)前研究生素質(zhì)教育中存在的問題
    （一） 思想政治教育缺乏良好的外部環(huán)境和創(chuàng)新機(jī)制
    （二） 導(dǎo)師在科學(xué)精神和學(xué)術(shù)道德方面的示范和導(dǎo)向作用不明顯
    （三） 研究生自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力不足
    （四） 研究生心理健康教育有待加強(qiáng)
三、加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育的建議
    （一） 以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)研究生的思想政治工作
    （二） 堅(jiān)持科學(xué)教育與人文教育的協(xié)同性
    （三） 充分發(fā)揮導(dǎo)師“經(jīng)師”和“人師”的雙重作用
    （四） 加強(qiáng)研究生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的鍛煉
    （五） 采取多種方式提高研究生身心素質(zhì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]積極探索研究生思想政治教育的新機(jī)制新方法[J]. 張靜.  中國(guó)高等教育. 2009(01)
[2]博士研究生導(dǎo)師的角色與責(zé)任——概念框架的建構(gòu)[J]. 周巧玲,柳鐸.  學(xué)位與研究生教育. 2008(09)
[3]研究機(jī)會(huì)對(duì)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響研究——基于湖南長(zhǎng)沙五所高校研究生的實(shí)證研究[J]. 鄭路鴻,陳成文.  學(xué)位與研究生教育. 2008(02)
[4]我國(guó)研究生創(chuàng)新能力不足的表現(xiàn)[J]. 吳宏翔,熊慶年,顧云深.  學(xué)位與研究生教育. 2005(09)
[5]試論新形勢(shì)下如何加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育[J]. 黃學(xué),曾凡平.  廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(04)
[6]社會(huì)實(shí)踐與新型研究生教育模式[J]. 楊梅.  北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)



本文編號(hào)：2934173