國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士(MIB)案例庫(kù)資源建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-27 01:06
文章首先闡述了MIB案例庫(kù)資源建設(shè)內(nèi)容,然后論述了MIB案例庫(kù)資源建設(shè)難點(diǎn),最后提出了MIB案例庫(kù)資源建設(shè)策略,包括加強(qiáng)本土案例供給,提高開發(fā)質(zhì)量;擴(kuò)寬MIB案例來(lái)源渠道,加強(qiáng)校企合作開發(fā)等。
【文章來(lái)源】:西部素質(zhì)教育. 2019,5(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、MIB案例庫(kù)資源建設(shè)內(nèi)容
(一)教學(xué)案例庫(kù)
(二)案例素材庫(kù)
(三)案例教學(xué)精品課程庫(kù)
(四)教師和學(xué)生在線學(xué)習(xí)平臺(tái)
二、MIB案例庫(kù)資源建設(shè)難點(diǎn)
(一)MIB本土案例的供給不足,質(zhì)量亟待提高
(二)MIB案例來(lái)源渠道較窄,實(shí)踐性偏弱
(三)MIB案例庫(kù)共享性較差,使用率較低
三、MIB案例庫(kù)資源建設(shè)策略
(一)加強(qiáng)本土案例供給,提高開發(fā)質(zhì)量
(二)擴(kuò)寬MIB案例來(lái)源渠道,加強(qiáng)校企合作開發(fā)
(三)完善MIB案例庫(kù)資源配套體系,重視平臺(tái)建設(shè),提高共享性和使用率
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]安全工程專業(yè)案例教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)探討[J]. 王金貴,張?zhí)K,郭進(jìn),施永乾. 化工高等教育. 2018(02)
[2]案例教學(xué)再思考:內(nèi)涵、設(shè)計(jì)及實(shí)踐[J]. 呂承文,丁遠(yuǎn). 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2017(02)
[3]《國(guó)際商務(wù)》課程案例教學(xué)的技術(shù)與技巧[J]. 張洛民. 教育教學(xué)論壇. 2012(02)
[4]國(guó)際商務(wù)碩士人才培養(yǎng)模式研究[J]. 林吉雙,杜玉萍,楊勵(lì). 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(06)
本文編號(hào):3002141
【文章來(lái)源】:西部素質(zhì)教育. 2019,5(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、MIB案例庫(kù)資源建設(shè)內(nèi)容
(一)教學(xué)案例庫(kù)
(二)案例素材庫(kù)
(三)案例教學(xué)精品課程庫(kù)
(四)教師和學(xué)生在線學(xué)習(xí)平臺(tái)
二、MIB案例庫(kù)資源建設(shè)難點(diǎn)
(一)MIB本土案例的供給不足,質(zhì)量亟待提高
(二)MIB案例來(lái)源渠道較窄,實(shí)踐性偏弱
(三)MIB案例庫(kù)共享性較差,使用率較低
三、MIB案例庫(kù)資源建設(shè)策略
(一)加強(qiáng)本土案例供給,提高開發(fā)質(zhì)量
(二)擴(kuò)寬MIB案例來(lái)源渠道,加強(qiáng)校企合作開發(fā)
(三)完善MIB案例庫(kù)資源配套體系,重視平臺(tái)建設(shè),提高共享性和使用率
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]安全工程專業(yè)案例教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)探討[J]. 王金貴,張?zhí)K,郭進(jìn),施永乾. 化工高等教育. 2018(02)
[2]案例教學(xué)再思考:內(nèi)涵、設(shè)計(jì)及實(shí)踐[J]. 呂承文,丁遠(yuǎn). 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2017(02)
[3]《國(guó)際商務(wù)》課程案例教學(xué)的技術(shù)與技巧[J]. 張洛民. 教育教學(xué)論壇. 2012(02)
[4]國(guó)際商務(wù)碩士人才培養(yǎng)模式研究[J]. 林吉雙,杜玉萍,楊勵(lì). 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(06)
本文編號(hào):3002141
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