發(fā)布時(shí)間：2019-08-09 10:55

【摘要】：文博相關(guān)材料漢英翻譯工作,因涉及大量我國各民族文化獨(dú)有或歷史學(xué)、考古學(xué)專有信息,可在漢英翻譯研究中作為一種特定類別進(jìn)行分析。作為中國古老文明傳播載體和主要研究材料,文博中文材料英譯文本應(yīng)具有高質(zhì)量的信息傳遞能力,以達(dá)成對外推廣中國文化和促進(jìn)全球中國文化研究交流的目的。然而,由于缺乏應(yīng)有的重視與行業(yè)規(guī)范,目前國內(nèi)文博領(lǐng)域漢譯英材料多存在語用、文化、語言和篇章等不同層次的翻譯誤差。本文以社會(huì)符號(hào)學(xué)為視角,從文博領(lǐng)域材料出現(xiàn)的主要陣地:國內(nèi)一級博物館以及國際知名博物館,進(jìn)行材料收集;探討從社會(huì)符號(hào)學(xué)角度研究翻譯的可行性.,在此基礎(chǔ)上建立研究文博漢英翻譯的理論框架;并基于該框架對所搜集的文博漢英翻譯權(quán)威文本進(jìn)行分析,總結(jié)文博翻譯準(zhǔn)則及不同類型源語文本所適用的翻譯方法。本文依照社會(huì)符號(hào)學(xué)相關(guān)理論指導(dǎo),從社會(huì)符號(hào)學(xué)意義觀與文化信息傳遞理論提供的兩大研究方向,探索現(xiàn)存權(quán)威文博翻譯中,為實(shí)現(xiàn)三種意義傳遞及文化信息傳遞所使用翻譯方法。本文首先回顧國內(nèi)外學(xué)術(shù)論文中對于文博材料翻譯的研究,總結(jié)研究成果,指出文博翻譯現(xiàn)有研究中所存在的缺陷以及尚未充分討論的問題。隨后,本文從符號(hào)學(xué)、社會(huì)符號(hào)學(xué)理論發(fā)展為切入點(diǎn),探討將社會(huì)符號(hào)學(xué)理論用于翻譯研究,特別是文博翻譯研究的可行性,并在可行性討論與意義觀的相關(guān)理論基礎(chǔ)上形成研究的理論框架。此外,根據(jù)上述可行性討論以及彼得紐馬克文本類型等理論,本文還對于文博漢英翻譯應(yīng)遵循的翻譯準(zhǔn)則做出假設(shè)。案例分析中,本文著重從社會(huì)符號(hào)學(xué)意義觀所包含的三種意義,即,指稱意義、言內(nèi)意義、語用意義出發(fā),分析總結(jié)應(yīng)對不同的文本類型,能夠成功傳達(dá)原文意義的翻譯方法。此后,根據(jù)文博漢英翻譯以文化信息傳遞為主要目的特點(diǎn),另辟新節(jié)著重探討英譯文本中文化信息傳遞方法。本文研究目標(biāo),旨在充實(shí)文博漢英翻譯研究,希望為我國增強(qiáng)文化外宣能力、提升文化軟實(shí)力添磚加瓦。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H315.9

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本文編號(hào)：2524749