發(fā)布時(shí)間：2024-05-24 22:13

　　學(xué)校品牌是學(xué)校名稱、標(biāo)識(shí)與學(xué)校獨(dú)特文化內(nèi)涵的結(jié)合,是學(xué)校在長期實(shí)踐中過程中形成的以教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)的得到社會(huì)認(rèn)可的無形資產(chǎn)�；�礎(chǔ)教育學(xué)校品牌建設(shè)是素質(zhì)教育發(fā)展的需要,是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的需要,是基礎(chǔ)教育發(fā)展到一定階段的必然選擇。在品牌建設(shè)過程中應(yīng)充分借鑒企業(yè)品牌建設(shè)理論、復(fù)雜科學(xué)、傳播理論、學(xué)校文化理論等,應(yīng)充分考慮中小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)。 基礎(chǔ)教育學(xué)校品牌是以育人為目的的品牌,是為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)的品牌,是具有獨(dú)特文化個(gè)性的品牌。目前,基礎(chǔ)教育學(xué)校品牌建設(shè)實(shí)踐呈現(xiàn)出標(biāo)簽化、表面化、過度化、短期化的傾向,出現(xiàn)了忽視品牌建設(shè)主體的傾向,如何解決這些問題是擺在教育工作者面前的難題。在基礎(chǔ)教育學(xué)校品牌研究領(lǐng)域,學(xué)者們對(duì)品牌建設(shè)的必要性與可行性還存在質(zhì)疑,基礎(chǔ)教育學(xué)校品牌建設(shè)的獨(dú)特性、整體性、系統(tǒng)性有待進(jìn)一步挖掘。 基礎(chǔ)教育學(xué)校品牌的構(gòu)成要素包括：理念系統(tǒng)、行為系統(tǒng)和視覺系統(tǒng),其中理念系統(tǒng)是學(xué)校品牌的核心與基礎(chǔ),行為系統(tǒng)是其在行為方面的表現(xiàn),視覺系統(tǒng)是其在視覺方面的展現(xiàn)。理念識(shí)別系統(tǒng)是由教育本質(zhì)觀、教育目的觀、課程觀與教學(xué)觀、教師觀與學(xué)生觀以及教育管理觀構(gòu)成；行為系統(tǒng)是由教育政策法規(guī)、學(xué)校章...

【文章頁數(shù)】：137 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

黃淮學(xué)院論文(1)

論文號(hào)論文名稱第一作者主要參加人期刊名稱及刊號(hào)發(fā)表時(shí)間字?jǐn)?shù)(千字)l傳統(tǒng)自然女性之美曹丹天中學(xué)刊2《x辮年3月18日6CN41一1232/C2哀的升華與美的創(chuàng)造曹丹安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)2《l只年2月19日6C刊41一1232/C3高校文學(xué)類課程素質(zhì)教育曹丹航空教育雙兀陣年2月18日6....

黃淮學(xué)院論文(2)

論文號(hào)論文名稱第一作者主要參加人期刊名稱及刊號(hào)發(fā)表時(shí)間字?jǐn)?shù)(千字)l傳統(tǒng)自然女性之美曹丹天中學(xué)刊2《x辮年3月18日6CN41一1232/C2哀的升華與美的創(chuàng)造曹丹安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)2《l只年2月19日6C刊41一1232/C3高校文學(xué)類課程素質(zhì)教育曹丹航空教育雙兀陣年2月18日6....

黃淮學(xué)院論文(3)

論文號(hào)論文名稱第一作者主要參加人期刊名稱及刊號(hào)發(fā)表時(shí)間字?jǐn)?shù)(千字)l傳統(tǒng)自然女性之美曹丹天中學(xué)刊2《x辮年3月18日6CN41一1232/C2哀的升華與美的創(chuàng)造曹丹安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)2《l只年2月19日6C刊41一1232/C3高校文學(xué)類課程素質(zhì)教育曹丹航空教育雙兀陣年2月18日6....

黃淮學(xué)院論文(4)

論文號(hào)論文名稱第一作者主要參加人期刊名稱及刊號(hào)發(fā)表時(shí)間字?jǐn)?shù)(千字)l傳統(tǒng)自然女性之美曹丹天中學(xué)刊2《x辮年3月18日6CN41一1232/C2哀的升華與美的創(chuàng)造曹丹安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)2《l只年2月19日6C刊41一1232/C3高校文學(xué)類課程素質(zhì)教育曹丹航空教育雙兀陣年2月18日6....

本文編號(hào)：3981298