積極調(diào)整區(qū)域布局,加強(qiáng)西部地區(qū)研究生教育
我國研究生教育的布局結(jié)構(gòu)是在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展比較快的東部地反,研究生教育無論從數(shù)量上,還是從質(zhì)量上,呈現(xiàn)出比較好的發(fā)展態(tài)勢;而在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)和比較邊遠(yuǎn)的中西部地區(qū),研究生教育規(guī)模小、教育質(zhì)量比較低,東、中、內(nèi)部之間布局差異比較大。從全國范圍來看,甘肅、新疆、重慶、云南、貴州、內(nèi)蒙、廣西等屬全國中下水平,青海、寧夏、西藏是研究生教育欠發(fā)展省。為優(yōu)化研究生教育布局結(jié)構(gòu),要加大西部地區(qū)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和授權(quán)單位的建設(shè)與發(fā)展,改變學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和授權(quán)單位過于集中在東部的局面,縮小研究生教育布局方面的地區(qū)差異。
l、研究生教育的民域布局是涉及到國家宏觀發(fā)展戰(zhàn)略的大問題。要適應(yīng)國家“東部率先”、“西部大開發(fā)”、“中部崛起”的戰(zhàn)略需要,重點(diǎn)扶持西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的研究生教育;充分發(fā)揮中部地區(qū)的潛力,積極鼓勵東部和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)研究生教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
2、堅(jiān)持“均衡發(fā)展”戰(zhàn)略,加強(qiáng)西部地區(qū)的研究生教。首先要抓住國家實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇,科學(xué)規(guī)劃兩部地區(qū)研究生教育的發(fā)展規(guī)模和增長速度;其次,要積極調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),建設(shè)具有地區(qū)特色、布局合理的學(xué)科體系,以特色求地位。三是要充分利用西部地區(qū)研究生教育資源,鼓勵和推動?xùn)|西高校合作。西部地區(qū)具有發(fā)展研究生教育的條件和接納高層次人才的迫切要求,但由于地域差異和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等因素,造成兩部地區(qū)人才流失嚴(yán)重,補(bǔ)充閑。國家在保證質(zhì)量的前提下,給予政策傾斜。1999年11月,教育部在召開的“全國研究生培養(yǎng)工作會議”上明確提出,要“采取多種措施扶持中兩部地區(qū)研究生教育發(fā)展的發(fā)展機(jī)會”,2001年兩部地區(qū)研究生招生規(guī)模比2000年增長39%;對兩部地區(qū)高校和少數(shù)民族考生給予適當(dāng)降分的照顧;國務(wù)院學(xué)位委員會授予11個兩部省、區(qū)、市自行審批碩士點(diǎn),第8次學(xué)位授權(quán)審核為兩部地區(qū)共增列了55個博士點(diǎn)和681個碩士點(diǎn),增長幅度分別為44.65%和45.13%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離于其他地仄的增長幅度。以重慶市為例,1997年研究生招生1, 108人,在學(xué)研究生3, 199人,而到2000年弓研究生招生則達(dá)到2.686人,在學(xué)研究生人數(shù)達(dá)到6,233人,在校研究生比1997年增長94.8%;
要保持兩部地區(qū)研究生教育招生規(guī)模增長率高于全國平均增長率;擴(kuò)大西部地區(qū)學(xué)位授予單位研究生的招生規(guī)模,鼓勵其他地區(qū)考生報考西部地區(qū)研究生或通過調(diào)劑辦法將其他地區(qū)的生源調(diào)到西部地區(qū);加快兩部地仄專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展.尤其要在教育碩士、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)等專業(yè)的研究生教育方面,加大向西部地斜的力度,為西部培養(yǎng)留得住、用的應(yīng)用型復(fù)合型人才;采取措施穩(wěn)部地區(qū)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍,等等,扶部地區(qū)發(fā)展研究生教育。還要創(chuàng)造促進(jìn)東西部地區(qū)的高校加強(qiáng)聯(lián)系,合作,鼓勵東部地區(qū)高校和科研機(jī)水平的專家、學(xué)者到西部地區(qū)短作、講學(xué)、學(xué)術(shù)交流,聯(lián)合培養(yǎng)生,促進(jìn)西部地區(qū)高校提高師資水研究生教養(yǎng)質(zhì)量。充分發(fā)揮研究生資源的流動效應(yīng),通過區(qū)域互動提高西部地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力和血功能。因是要充分利用國家實(shí)部大開發(fā)契機(jī),運(yùn)用好各項(xiàng)優(yōu)惠傾策,努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),提升區(qū)域的經(jīng)爭力,以秀實(shí)研究生教育基礎(chǔ),筆耕文化推薦期刊,提部地區(qū)的筑巢引鳳的能力;要充分自己發(fā)展研究生教育的比較優(yōu)勢,好研究生教育的發(fā)展重點(diǎn),促進(jìn)研教育的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
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